第一单元 任务群一 2 篇目二 人的正确思想是从哪里来的？（课时作业）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中语文选择性必修中册同步导学案（统编版）

课时作业(二) 一、基础素养巩固 阅读下面的文字，完成1～3题。 我永远热爱太阳，我的光明之源。没有太阳，不会有我，不会有你，不会有他，不会有山青青、水清清的人间。然而，天顶的太阳只有一个，而地上却有无数太阳，像星星一样繁多，一样灿烂。 太阳有时从我打开的书页里升起，有时从我爱着的心灵里升起；有时从老师粉笔的芬芳里升起，有时从朋友辉煌的思想中升起；有时从远方珍重的祝福里升起，有时从身旁温热的语言中升起；____，____；____，____。 人间到处都有太阳，时时都有迷人的日出，到处都有希望的火光。因为人间有无数太阳，诚实与善良的生命才不断繁衍。自然的丽日照不进的心灵，才有不会凋零的春天。 我未曾在漫天的风雪中彷徨绝望，也未曾在歧路的暗影里落入深渊，因为我相信地上有无数的太阳。 1．文中使用了哪些修辞手法(　　) A．借代、拟人、排比 B．比喻、拟物、反复 C．比喻、拟物、排比 D．借代、拟人、反复 解析：文中有比喻，如“人间到处都有太阳”；有拟物，如“不会凋零的春天”；有排比，如“不会有我，不会有你，不会有他，不会有……”。没有拟人、借代和反复。 答案：C 2．文中画波浪线的句子可改写成：“因为我相信人间有光明，所以我在人生路上未曾绝望，也未曾堕落。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案：①原文采用因果倒装句式，更强调“地上太阳”的巨大作用，更切合全文主旨。②原文使用“漫天的风雪”“歧路的暗影”“无数的太阳”等形象化词语，更为生动可感，更有感染力。③原文语言风格与全文更为协调一致，更富有文采。 3．请在文中画横线处各补写恰当的语句，使与上下文文意贯通，句式协调一致。 答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案：(示例)有时从赤诚而婉转的歌喉里升起　有时从明亮而和蔼的眼睛里升起　有时从清洁工闪烁的汗珠里升起　有时从服务员微笑的酒窝里升起 4．请把下面的几个短句组合成一个长单句。不得遗漏信息，可以增删个别词语。 20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景。毛泽东思想是在20世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论。毛泽东思想的内容有“星星之火，可以燎原”“枪杆子里出政权”“农村包围城市”等。 答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析：本题属于短句变长句。解答这道题首先确定“毛泽东思想是在20世纪中国革命中大范围实践的一种政治、军事、发展理论”为主干句；然后让另外两个句子“20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景”“毛泽东思想的内容有‘星星之火，可以燎原’‘枪杆子里出政权’‘农村包围城市’等”分别做定语。主语定语的排序规则：首先是时间性质的短语“以20世纪前中期世界和中国政局的变动为时代背景”(介词结构做定语)，其次是地点或领属性质的短语“在20世纪中国革命中大范围实践”，然后是介绍特点的“以‘星星之火，可以燎原’‘枪杆子里出政权’‘农村包围城市’等为内容的”。最后检查一下是不是一个完整的单句，模式(公式)为：什么是什么，即“毛泽东思想”(主语中心语)“是”(表判断的谓语动词)一种“政治、军事、发展理论”(宾语中心语)。 答案：毛泽东思想是一种以20世纪前中期世界和中国政局的变动为时代背景并在20世纪中国革命中大范围实践且以“星星之火，可以燎原”“枪杆子里出政权”“农村包围城市”等为内容的政治、军事、发展理论。 5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使