内容正文:
一、基础素养巩固
(一)阅读下面的文字,完成1~3题。
黄梅戏,原名黄梅调、采茶戏等;起源于湖北黄梅,发展壮大于安徽安庆。与京剧、越剧、评剧、豫剧并称“中国五大戏曲剧种”。历史尽管不长,但黄梅戏凭着优美的唱腔、鲜活的人物与通俗的故事深受广大群众所欢迎。“树上的鸟儿成双对,绿水青山带笑颜……”一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大江南北。黄梅戏唱腔淳朴流畅,以明快抒情见长;( )。黄梅戏语言以安庆地方语言为基础,属北方方言语系的江淮官话。黄梅戏妆容不同于其他剧种那样力求色彩艳丽旖旎,黄梅戏更像一抹氤氲山岚,缱绻万千,追求清秀淡雅。2006年5月20日,经国务院批准,黄梅戏被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
1.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.表演以真实活泼著称,质朴细致
B.表演质朴细致,以真实活泼著称
C.有着质朴细致的表演,真实活泼
D.有着真实活泼的表演,质朴细致
解析:根据“以明快抒情见长”的句式是“以……见长”,与B项“以……著称”相一致。
答案:B
2.下列各项中,与画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是( )
A.落红不是无情物,化作春泥更护花。
B.盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡。
C.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
D.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
解析:“黄梅戏更像一抹氤氲山岚”运用的是比喻的修辞手法。A项,“化作春泥更护花”运用的是拟人的修辞手法。B项,“蜂房水涡”运用的是比喻的修辞手法。C项,“连峰去天不盈尺”运用的是夸张的修辞手法。D项,“我寄愁心与明月”运用的是拟人的修辞手法。
答案:B
3.文中画横线的语句有语病,请修改。
答案:(示例一)尽管历史不长,但黄梅戏凭着优美的唱腔、鲜活的人物与通俗的故事深受广大群众欢迎。
(示例二)尽管历史不长,但黄梅戏凭着优美的唱腔、鲜活的人物与通俗的故事深为广大群众所欢迎。
(二)阅读下面的文字,完成4~5题。
近日一组拍自南极科考站附近的照片引发关注,照片里的雪竟然不是白色的,而变成红色和绿色混杂的“西瓜雪”。有研究人员分析,( )。雪衣藻十分耐寒,广泛分布在北极、南极及其岛屿等极端冰雪环境中。____①____,它们处于冬眠静止状态,但是一旦阳光足够温暖,藻类就开始了春季复苏。雪衣藻 ____②____,成熟后会产生类胡萝卜素而变为红色,这使它们呈现出从绿色到红色的“西瓜色”。
研究人员表示,近年南极温度升高为藻类的生长提供了便利条件,虽然雪衣藻本身没有危害,但是会降低雪反射的阳光量,从而 ____③____,而融雪速度的加快可能使得极地冰雪消融失控,应引起足够的重视。
4.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )
A.雪变色是微型藻类雪衣藻大量繁殖的结果
B.雪变色是因为雪衣藻这种微型藻类的大量繁殖
C.微型藻类雪衣藻大量繁殖引起了雪变色
D.雪衣藻这种微型藻类大量繁殖引起了雪变色
解析:括号中的语句要紧承前句中的“西瓜雪”,即“雪变色”这一现象来说明,因此主语应是“雪变色”,故排除C、D两项;括号后一句主语为“雪衣藻”,故括号中的语句要突出“雪衣藻”,另因括号前说“有研究人员分析”,所以下文括号中以“……的结果”来衔接更恰当,故排除B项。
答案:A
5.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。
答案:(示例)①当光照不足时 ②成熟前为绿色 ③加快融雪速度
6.根据剧本内容仿写句子。
在《雷雨》中,阶级冲突使夫妻相见不相认却相恨;父子相见 ;母子相见 ;兄弟相见 。
答案:(示例)不相亲却相斗 不相亲却相怨 不相认却相仇
7.下面是《雷雨》中的一段台词。
周朴园 (仁慈地,拿着周萍的手)你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事。(停,喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩。
周 萍 (更惊恐)爸,没有的事,没有,没有。
周朴园 一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句)
周 萍 (失色)爸!
上面画线的甲句有的版本为:“一个人敢做,就要敢当。”(乙句)你认为哪句更好?请列出两条理由。要求:①理由充分、合理;②语言表达准确、简明。
答案:(示例一)甲句更好。①句中两次出现“一件事”,表明周朴园很重视这“一件事”。②使用长句,语气缓和,与前面的“严厉”形成对照,表现了周朴园复杂的心态。
(示例二)乙句更好。①凸显了动词“做”和“当”,表明周朴园希望周萍做事要敢于担当,符合剧情的发展。②使用短句,中间增加了语音停顿,合乎口语习惯,语气较周朴园前面的话更严厉。
二、能力素养提升
阅读下面的文字,完成8~11题。
北京人(节选)
曹禺
曾思懿 (提出正事)媳妇听说袁先生不几天就要走了,不知道愫妹妹的婚事爹觉得