2 微专题3 楞次定律的应用（课件）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中物理选择性必修第二册同步导学案（教科版）

微专题3　楞次定律的应用 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 关键能力 合作探究 课堂检测 素养达标 课时作业 巩固演练 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 类型一　“增反减同”法的应用 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量(原磁场磁通量)的变化。 (1)当原磁场磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反。 (2)当原磁场磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同。 口诀记为“增反减同”。 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 [典例1]　如图所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中，有一质量为m、阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点，并可绕O点摆动。金属线框从右侧某一位置由静止开始释放，在摆动到左侧最高点的过程中，细杆和金属线框始终处于同一平面内，且垂直于纸面，则线框中感应电流的方向(　　) A．一直是a→b→c→d→a B．一直是d→c→b→a→d C．先是d→c→b→a→d，后是a→b→c→d→a D．先是a→b→c→d→a，后是d→c→b→a→d 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 [解析]　线框由静止释放至到达最低点过程中，穿过线框的磁通量减小，且磁场方向向上，由“增反减同”可知，感应电流产生的磁场方向也向上，再由安培定则可知，感应电流的方向为d→c→b→a→d；同理，从最低点继续向左摆动过程中，穿过线框向上的磁通量增大，根据“增反减同”可知，感应电流的方向是d→c→b→a→d，B正确，A、C、D错误。 [答案]　B 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 1.如图所示，一圆形金属线圈放置在水平桌面上，匀强磁场垂直桌面竖直向下，过线圈上A点作切线OO′，OO′与线圈在同一平面上。在线圈以OO′为轴翻转180°的过程中，线圈中电流方向(　　) A．始终为A→B→C→A B．始终为A→C→B→A C．先为A→C→B→A再为A→B→C→A D．先为A→B→C→A再为A→C→B→A 针对训练 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 解析：在线圈以OO′为轴翻转0～90°的过程中，穿过线圈正面向里的磁通量逐渐减少，由“增反减同”可知感应电流方向为A→B→C→A；线圈以OO′为轴翻转90°～180°的过程中，穿过线圈反面向里的磁通量逐渐增加，由“增反减同”可知感应电流方向仍然为A→B→C→A，A正确。 答案：A 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 类型二　“增离减靠”法的应用 发生电磁感应现象时，通过什么方式来“阻碍”原磁通量的变化要根据具体情况而定。可能是阻碍导体的相对运动，也可能是改变线圈的有效面积，还可能是通过远离或靠近变化的磁场源来阻碍原磁通量的变化。即： (1)若原磁通量增加，则通过远离磁场源起到阻碍的作用(“增离”)。 (2)若原磁通量减小，则通过靠近磁场源起到阻碍的作用(“减靠”)。 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 [典例2]　一长直铁芯上绕有一固定线圈M，铁芯右端与一木质圆柱密接，木质圆柱上套有一闭合金属环N，N可在木质圆柱上无摩擦移动，M连接在如图所示的电路中，其中R为滑动变阻器，E1和E2为直流电源，S为单刀双掷开关。下列情况中，可观测到N向左运动的是(　　) A．在S断开的情况下，S向a闭合的瞬间 B．在S断开的情况下，S向b闭合的瞬间 C．在S已向a闭合的情况下，将R的滑片向c端移动时 D．在S已向a闭合的情况下，将R的滑片向d端移动时 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 [解析]　根据题意知，圆环N向左运动，根据“增离减靠”原则知，线圈M上的磁场在减弱，流过M的电流在减小，故C正确。 [答案]　C 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 2．如图所示，ab是一个可以绕垂直于纸面的轴O转动的闭合矩形导体线圈，在滑动变阻器R的滑片P自左向右滑动过程中，线圈ab将(　　) A．静止不动 B．逆时针转动 C．顺时针转动 D．发生转动，但因电源的极性不明，无法确 定转动的方向 针对训练 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 解析：当P向右滑动时，电路中电阻减小，电流增大，穿过线圈ab的磁通量增大，为阻止磁通量的增大，线圈ab将顺时针转动，C正确。 答案：C 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 类型三　“来拒去留”法的应用 由于磁场与导体的相对运动产生电磁感应现象时，产生的感应电流与磁场间有力的作用，这种力的作用会“阻碍”相对运动。口诀记为“来拒去留”。 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上页 [典例3]　如图所示，当磁铁突然向铜环运动时，铜环的运动情况是(　　) A．向右运动 B．向左运动 C．静止不动 D．不能判定 教科物理必修第三册 返回导航 下页 上