7.2力的描述-2021-2022学年八年级物理下册轻松备课课件（教科版）

第七章 力 第二节 力的描述 一.新课目标 1.知道力的三要素，知道力的单位和常见力的大小. 2.会画力的图示和力的示意图. 二.复习旧识，导入新知 一个物体对另一个物体施加了力，会产生什么效果呢？ 1、使物体发生形变； 2、使物体的运动状态发生改变。 思考问题：那不同的力施加在同一个物体上，产生的效果相同吗？ 影响力的作用效果的因素有哪些？ 三.探究新知 1.力的三要素 实验与探究 活动：力的作用效果与哪些因素有关？ 做一个简单的实验：把一本厚书放在课桌上，按照下图操作，并观察书的运动情况. （a）分别用很小的力和较大的力沿同一方向推书的中间部位 （b）用大小相等的力沿不同方向推书的同一部位 （c）用大小、方向都相同的力推书的不同部位 实验表明: 力的作用效果不但与力的大小、方向有关，而且还与力的作用位置，即作用点有关. 力的三要素 力的大小 力的方向 力的作用点 体验影响力作用效果的因素 踢足球时，用力越大，球就飞的越远 力的大小 踢足球时，球总是沿着所受的力的方向飞去 力的方向 用同样大小的力推门时，每次手的位置离门轴远近不同，力的效果也不同。 力的作用点 力的单位 1.力一般用字母 F 表示. 2.在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示.这是为了纪念英国科学家牛顿（右图）而命名的. 牛顿 怎样完整地描述一个力？ 1.需要把力的三要素全部描述出来. 2.在物理学中常采用画图的方法. 一.力的图示 1、用一根带箭头的线段，把力的三要素表示出来 线段的长短 表示力的大小； 箭头指向 表示力的方向， 线段的起点或终点 表示力的作用点。 2、力的图示的画法 确定受力物体 确定作用点 确定标度 确定方向 确定长度 标明大小，F=**N 简记为“四定三标”，即定标度、定作用点、定方向、定长度、标箭头、标力的大小、标单位。 若题中没有指明力的作用点，一般以物体的几何中心为力的作用点，用字母O表示。 注：一定要做出标度！！且力的大小应为标度的整数倍（一般为2-5倍）。 kioskUser0 (k) - 列题：如下图所示，在水平地面上放置一个物体，现给它一个水平向右，大小为100N的力，请画出力的图示。 力的示意图 1、在作用点用一根带箭头的射线把力的二要素表示出来的方法。 无需标