Unit 3 Diverse Cultures Part 3 Discovering useful strutures(共14张PPT)-2021-2022学年下学期高一英语同步精品课堂(人教2019必修第三册)

2022-02-28
| 14页
| 499人阅读
| 0人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语人教版必修第三册
年级 高一
章节 Unit 3 Diverse Cultures
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.60 MB
发布时间 2022-02-28
更新时间 2022-02-28
作者 东方红
品牌系列 -
审核时间 2022-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32628431.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 3 Diverse cultures Part 3 Discovering useful structures 1. learn the definition, structure, functions and features of ellipsis. 2. find out and summarize some common ellipsis forms. 3. master the functions of the ellipsis in the context and use it in real situations. Teaching aims P.30Ex.1Observe the following sentences and pay attention to the red parts. 1. A: Oh, I just love nachos! (They are) Mexican corn chips covered in Cheese! B: Me, too. / (I love nachos), too. 2. A: So it's the food of many different cultures, (and they are) all in one dish? B: Exactly, (it's the food of many different cultures, and they are all in one dish.) 3. (There is) a real mix of cultures here! 4. (I) can't wait (to go there)! Lead in 省略是指省去可以根据上下文语境或情景语境恢复的句子成分,是一种避免重复、突出新信息并使上下文紧密连接的语法手段。 英语中存在多种多样的省略现象,句子中既可以省略主语、谓语、谓语的一部分或宾语,也可以一起省略主语和谓语。 省略的意义:可使语言更加简洁,意思更加明确,句子结构更加紧凑。 Ellipsis Ellipsis Ellipsis Ellipsis (1) (I)

资源预览图

Unit 3 Diverse Cultures Part 3 Discovering useful strutures(共14张PPT)-2021-2022学年下学期高一英语同步精品课堂(人教2019必修第三册)
1
Unit 3 Diverse Cultures Part 3 Discovering useful strutures(共14张PPT)-2021-2022学年下学期高一英语同步精品课堂(人教2019必修第三册)
2
Unit 3 Diverse Cultures Part 3 Discovering useful strutures(共14张PPT)-2021-2022学年下学期高一英语同步精品课堂(人教2019必修第三册)
3
Unit 3 Diverse Cultures Part 3 Discovering useful strutures(共14张PPT)-2021-2022学年下学期高一英语同步精品课堂(人教2019必修第三册)
4
Unit 3 Diverse Cultures Part 3 Discovering useful strutures(共14张PPT)-2021-2022学年下学期高一英语同步精品课堂(人教2019必修第三册)
5
Unit 3 Diverse Cultures Part 3 Discovering useful strutures(共14张PPT)-2021-2022学年下学期高一英语同步精品课堂(人教2019必修第三册)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。