教科版(2017秋)五年级科学下册双减政策下第一单元物体的运动摸底练习A(含答案)

2022-02-28
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级下册
年级 五年级
章节 第一单元复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 4.42 MB
发布时间 2022-02-28
更新时间 2023-04-09
作者 大鹏名师工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32624278.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级科学下册双减政策下第一单元生物与环境摸底练习(A) 班级_______ 姓名__________学号_______________ 等级____________ 一、填空题。 1.植物生长需要的条件有水、( )、( )、( );通过实验得知( )不是绿 豆种子发芽的必需条件。 2..研究绿豆种子发芽是否需要( )的实验时使其中一组有土壤另一组没有土壤其他条件包 括水、阳光空气温度等都要相同。 3.绿豆种子的发芽( )。 4.植物的生长需要合适的( ).当环境改变的时候,植物具有一定的( )的能力. 5.动物与植物一样,也需要生长在一定的环境中,当环境改变后它们也会努力去( ) 的变化。 6.食物链通常以( )为起点到凶猛的( )终止。 二、选择题 ( )7、下列说法正确的是(▲)。 A.不同的生物对环境的要求不同 B.一粒种子,只要给它施肥,就能发芽 C.自然界的生态系统中如果只是一个环节受到破坏,不会影响整个生态平衡 ( )8、做种子发芽实验时,我们一般只改变(▲)个条件,其他条件要保持相同。 A.1 B.2 C.3 D.都有可能 ( )9、乐小新挑选了20粒凤仙花种子,分成5组种在土壤里,环境条件适宜最终种 子没有发芽。原因最有可能是(▲)。 A种子胚死亡 B.种子处于休眠期 C.缺少光照 ( )10、做绿豆种子发芽实验时,给玻璃皿编号是为了(▲)。 A.利于回收 B.防止丢失 C.区别不同组种子的发芽情况 D.多此一举 ( )11、下列各项中,不属于生物对环境适应现象的是(▲)。 A.热带雨林地区降雨量充沛 B.温带地区的许多植物在冬季出现落叶现象 C.极地的动物,如北极熊、北极狐、北极燕鸥等,比热带的同种类动物长得肥硕 ( )12、下列培养绿豆苗的做法错误的是(▲)。 A.经常浇水,让土壤保持适当的水分 B.松松土,让土壤中有充足的空气 C放在窗台上,能接收一定的光照 D.在阳光下暴晒使温度足够高 ( )13、在某一生态系统内,蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠。如果老鹰在这一生态系统 内出现,在短期内可能导致(▲)。 A.田鼠群体的减少 B.猫头鹰的灭绝 C.蛇群体的增大 ( )14、在生活中,下列地点最容易找到蚯蚓的是(▲)。 A山间小溪里 B.门口水泥地上 C菜园土壤里 D河边沙地中 ( )15、诗人白居易在《大林寺桃花》中写道:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。” 这实际上描述的是一个有趣的自然现象,影响山中桃花迟开的主要原因是(▲)。 A.空气 B.降水量 C.温度 ( )16、青蛙卵孵化成小蝌蚪需要温暖的环境因此青蛙一般都在(▲)产卵。 A春季 B夏季 C.秋季 D.冬季 ( )17、某同学设计了这样的实验:他将芝麻种子分为等量的两组,给予适量的水适 宜的温度,一组放在阳光下,另一组放在黑暗透气的纸盒里,他想要探究的问 题是(▲)。 A.温度对芝麻种子萌发是否有影响 B.光照对芝麻种子萌发是否有影响 C.空气对芝麻种子萌发是否有影响 ( )18、下列不可能出现在食物链中的是(▲)。 ( )19、某地曾大量捕捉青蛙,以至稻田里的害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失 调,这是破坏了生态系统中的(▲)。 A消费者 B.生

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