1.2 遗传信息通过复制和表达进行传递（备课件）-【上好课】2021-2022学年高一生物同步备课系列（沪科版2020必修2）

第2节 遗传信息通过复制和表达进行传递 小贴士：若其中视频无法打开，请使用最新版wps 第1章 遗传的分子基础 分析有关遗传信息传递的实验，掌握科学探究的几班思路和主要方法，培养严谨求实的科学精神 学习目标 情境导入 早在1909年，丹麦遗传学家约翰逊（W.L.Johannsen）创造了"基因"（gene）一词，表示控制某种性状或生物功能的遗传单位。既然生物的遗传物质是DNA或RNA，那么基因与DNA或RNA 有什么关系?母细胞中的遗传信息是怎样传递给子细胞的? DNA 中储存的遗传信息又是怎样控制生物性状的? 基因与性状 粗糙链孢霉生长所必需的精氨酸，可以从环境中获取，也可以自身合成，精氨酸合成步骤如下，每步由一种特定的酶催化，而合成特定酶的信息蕴含在特定基因（即特定 DNA 片段）中。 美国科学家比德尔（G.W.Beadle）等用X射线照射野生型粗糙链孢霉，获得了几种酶功能缺失的菌株。这些菌株在不同条件下的生长结果如表1-2所示， 发现除水以外的物质穿膜的速度与其脂溶性成正比， 思考与讨论 1.菌株A、B、C细胞内分别是哪种酶丧失了催化功能? 2.已知X射线照射可使 DNA 的片段发生改变，菌株A、B、C中发生改变的 DNA片段是否相同?这些片段与酶A、B、C有什么关系? 3.粗糙链孢霉生长过程中可发生有丝分裂，那么与酶A，B、C合成有关的遗传信息是如何传递给子细胞的? 发现除水以外的物质穿膜的速度与其脂溶性成正比， 如下图所示，DNA复制时，首先是 DNA解旋酶从复制起点处打开 DNA 双链之间的氢键，使部分双链解开，形成两条单链，作为复制的母链。随后，单链 DNA结合蛋白像"楔子"一样结合在这两条单链上，防止单链再次结合成为双链。然后，DNA 聚合酶和其他一些特定蛋白质被招募到 DNA 上，以打开的母链为模板，以4种脱氧核苷三磷酸（dATP、dTTP、dGTP、dCTP）为原料，遵循碱基配对的原则，从5'到3'方向合成新生链。 1.DNA半保留复制使完整的遗传信息传递给子代 发现除水以外的物质穿膜的速度与其脂溶性成正比， 思考1：DNA是大分子，肉眼看不到的，科学家采用什么方法可以区分母链和子链呢？ 同位素标记法 14N（自然状态） 15N DNA半保留复制的实验证据 思考2：复制后DNA随机混合在一起，不易分离。那么我们怎