专题四 遗传基本规律和人类遗传病（精讲）-【精讲精练】备战2022年高考生物二轮复习专题精讲精练（通用版）

专题四：遗传基本规律和人类遗传病 第一篇：回归教材 【基础回扣】 1. 融合遗传是指________的现象。 2. 满足孟德尔实验的条件之一是雌、雄配子结合机会________，即任何一个雄配子(或雌配子)与任何一个雌配子(或雄配子)的结合机会________，这样才能出现3∶1的性状分离比。 3. 性状分离比的模拟实验中用甲、乙两个小桶分别代表________，甲、乙小桶内的彩球分别代表________，用不同彩球的随机组合，模拟________。 4. 如果孟德尔当时只统计10株豌豆杂交的结果，则很难正确地解释性状分离现象，因为________，是孟德尔能够正确分析实验结果的前提条件之一。 5. 从数学角度看，(3∶1)2的展开式为9∶3∶3∶1，即9∶3∶3∶1的比例可以表示为两个3∶1的乘积。对于两对相对性状的遗传结果，如果对每一对性状单独进行分析，其性状的数量比都是________，即每对性状的遗传都遵循________定律。这无疑说明________。 6. 孟德尔获得成功的原因：(1)选材________；(2)研究________；(3)运用________方法；(4)科学地设计________。 7. 孟德尔在一对相对性状杂交实验中提出的假说内容：(1)生物的性状是由________决定的。（2）体细胞中遗传因子是________存在的。(3)生物体在形成生殖细胞时，________的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。(4)受精时，雌雄配子的结合是________。 8. 在一对相对性状杂交实验中演绎推理的内容有：（1）F1杂合子产生两种比例________的配子，隐性类型只产生________种配子。（2）当F1与隐性类型杂交时，其子代应产生显性和隐性两种类型，且比例________。 9. 基因分离定律的实质是在进行减数分裂时，等位基因随着________的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 10. 表现型、基因型及环境之间的关系是________。 11. 基因自由组合定律所研究的基因位于不同对的________。 12. 基因自由组合定律的实质是在等位基因分离的同时，________。 13. 在孟德尔的两对相对性状杂交实验中，F2出现的四种表现型中各有一种纯合子，分别占F2的__________，共占________；双显性个体占________；双隐性个体占__________；重组类型占________。 14. 果蝇__________，所以生物学家常用它作为遗传学研究的实验材料。 15. 研究基因位于染色体上的实验证据时，摩尔根及其同事提出的假说是__________。 16. 萨顿运用________法提出了基因在染色体上的假说。摩尔根运用____________法通过果蝇杂交实验证明了萨顿的假说。一条染色体上有许多基因，呈________排列。 17. 萨顿提出基因在染色体上，他得出这一推论的依据是________。 18. 现代分子生物学技术能够用特定的分子，与染色体上的某一个基因结合，这个分子又能被________的物质识别，通过荧光显示，就可以知道________。 19. 人的体细胞中有23对染色体，但能出生的三体综合征患者的种类极少，原因可能是________。 20. 人类的X、Y染色体在大小和携带的基因种类上都不一样，Y染色体只有X染色体大小的1/5左右，携带的基因比较________。 21. 雌雄同株中性状的遗传存在伴性遗传吗？为什么？________。 22. 伴X隐性遗传病表现为________遗传、男性患者______女性患者、女性患者的________和________都是患者。 23. 伴X显性遗传表现为连续遗传、女性患者________男性患者、男性患者的________和________都是患者。 24. 伴Y遗传病表现为患者________。 25. 人类遗传病包括单基因遗传病、多基因遗传病和________，单基因遗传病受________等位基因控制，而不是受________基因控制；多基因遗传病受____________控制。 26. 调查某种遗传病发病率时，要在群体中________调查，而调查某种遗传病发病方式时则要在________中调查。 27. 通过遗传咨询和产前诊断等手段，可对遗传病进行监测和预防。遗传咨询的防治对策和建议有________等。产前诊断包括：________(染色体异常可镜检________，镰刀型细胞贫血症可镜检________形态)等手段。 【正误辨析】 1. 孟德尔通过测交实验发现了性状分离现象。(　　) 2. 一对杂合的黑色豚鼠交配，一胎产仔4只，一定为3黑1白。(　　) 3. 纯合