专题六 生物变异、育种和进化(精讲)-【精讲精练】备战2022年高考生物二轮复习专题精讲精练(通用版)

2022-02-28
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.25 MB
发布时间 2022-02-28
更新时间 2023-04-09
作者 常景贤
品牌系列 -
审核时间 2022-02-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32622830.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题六:生物变异、育种和进化 第一篇:回归教材 【基础回扣】 1. 基因突变是指________。 2. 基因突变的遗传情况:基因突变若发生在________中,将遵循________递给后代。若发生在________中,一般不能遗传,但有些植物体细胞发生基因突变,可通过________遗传。 3. 基因突变的特点有:________。 4. 原核生物可遗传变异的来源不只有基因突变,其依据是________。 5. 基因中碱基对的缺失,其表达产物中氨基酸数量减少的原因:________。 6. 通常选择植物萌发种子进行人工诱变的原因:________。 7. 自然状态下,基因重组发生于________分裂过程中,包括自由组合型和____________两种类型。 8. 染色体结构变异包括染色体片段的________、重复、倒位和易位。 9. 染色体数目变异可分为两类:________。 10. 染色体组是指________。 11. (一般生物体的体细胞内同源染色体成对存在,有些生物的体细胞中染色体数目减少一半,但仍能正常生活,请作出解释。________。 12. 秋水仙素诱导染色体加倍的原理是________形成。 13. 如果用低温诱导处于细胞周期的茎尖分生区细胞,多倍体细胞形成的比例达不到100%的原因是:________。 14. 杂合二倍体植株经单倍体育种所得植株是二倍体,其原因是________。 15. 杂交育种是指________。 16. 诱变育种一般不用于动物,请分析原因:________。 17. 生物育种的原理:(1)诱变育种―→基因突变;(2)单倍体育种―→________;(3)多倍体育种―→________;(4)杂交育种―→________;(5)基因工程育种―→________。 18. 单倍体育种的优点是________。诱变育种的两个特点是:_________;________。 19. 选择育种是不断从________中选择最好的进行繁殖和培育,缺点是________。 20. 通常选择植物萌发的种子进行人工诱变的原因是________。 21. 拉马克的进化学说的主要观点:________;达尔文的自然选择学说的主要内容:________。 22. 现代生物进化理论的主要内容:(1)________是生物进化的基本单位。(2)________________产生进化的原材料。(3)________导致种群基因频率发生定向改变,决定生物进化的方向。(4)________导致物种的形成。 23. 影响种群基因频率的因素有________。 24. 物种是指:________。 25. 隔离是指________ 26. 生殖隔离是指________ 27. 地理隔离是指________ 28. “精明的捕食者”策略是指:________,其原理是________。 29. 自然选择直接作用的是生物的个体,而且是其______,但研究进化不能只研究个体表现型,还必须研究________的变化。 30. 生物进化的实质是________。 31. 共同进化是指________。 32. ________是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,其是生物多样性形成的原因。 33. 同一物种的某基因在不同地区的种群中基因频率不同的原因是:________和不同环境中________不同。 【正误辨析】 1. 基因突变一定导致生物性状改变,但不一定遗传给后代。(  ) 2. 自然突变是不定向的,人工诱变是定向的。(  ) 3. 染色体上某个基因的丢失属于基因突变。(  ) 4. DNA分子中发生一个碱基对的缺失会导致染色体结构变异。(  ) 5. 非同源染色体某片段移接,仅发生在减数分裂过程中。(  ) 6. 二倍体生物的单倍体都是高度不育的。(  ) 7. 常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗使单倍体加倍为正常的纯合子。(  ) 8. 基因重组发生在受精作用过程中。(  ) 9. 染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化。(  ) 10. 同胞兄妹的遗传差异与父母基因重组有关。(  ) 11. 抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦属于杂交育种。(  ) 12. 将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株属于基因工程育种。(  ) 13. 用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆属于诱变育种。(  ) 14. 三倍体西瓜植株的高度不育与减数分裂同源染色体联会行为有关。(  ) 15. 通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型。(  ) 16. 水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种属于单倍

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