第5课--电子杂志的规划 教案 2021—2022学年滇人版（2016）信息技术七年级上册

信息技术 七年级第9册 第5课《电子杂志的规划》教学设计 学科：信息技术 课时：1课时 课型：新授课 三维 目标： 知识与技能： 1、 了解并掌握规划电子杂志的基本方法 2、 合理的设置页面布局 过程与方法： 1、 通过赏析分析电子杂志，了解其构成元素，学会规划作品。 2、 通过赏析小组内的作品提高赏析鉴赏的能力 情感、态度和价值观： 1、培养学生合作交流的意识，激发学生的学习兴趣。 教学 重点： 1、了解并掌握规划电子杂志的基本方法 2、能合理的设置页面布局 教学 难点： 分析电子杂志了解其构成要素 学会规划作品 学情 分析： 本节课是新课，学生在前面没有学习过次软件，并且是升级版本，教师在讲解的过程中要适当的加入素材让学生体会这个软件的实实在在的应用领域。要让学生通过独立探究、同学协作、交流等方式能很好的完成本课的学习任务，能更好的达到本科的学习目标。 教材以及教法 析 1、教材分析：本课的教学内容为第二单元的电子杂志的规划，它与前面所学的知识不一样，是理论性比较强，是学习软件的开始。学习好本课是学习好第二单元的关键。 2、教学流程：在网络教室里展开，以“讲解—演示—实践”为主线，通过“讲解—演示—练习—总结”的程序，过渡到知识的应用和练习，最后达到熟练应用函数的应用。 教学过程 教学环节 教学内容 教学活动 学生活动 设计意图 一、情景导入（2分钟） 1、通过向学生展示优秀的电子期刊，激发学生的学习欲望。 通过PPT展现优秀电子期刊。 学生观察与思考回答问题。 1、电子期刊与纸质期刊的优缺点？ 2、你认为优秀的电子期刊应该有哪些要素 引导学生进入课堂，积极的学习气氛。 1、电子杂志的制作步骤 通过分析电子杂志的构成讲解电子杂志的制作步骤 确定主题收集整理筛选素材→选择工具实施创作→修改与完善→分享与评价 思考并记录 让学生明白电子杂志的制作步骤 2、电子杂志的组成 通常实力讲解电子杂志的组成：封面、目录、正文、封底：让学生观看不同的电子期刊。 思考听讲解： 让学生明白电子期刊的构成。 3、电子杂志的版面编辑 让学生感受图文合成的三种版式的不一样：版面编排：将有限的版面空间编排有紧凑感和唯美感，素材：文字图形图像字体线条线框和颜色 1、 以文字为主 2、 以图