2014届中考物理复习学案：第七讲 力（含2013年新题）

第七讲 力　 【考纲要求】 1．知道力的作用是相互的； 2．知道力的作用效果； 3．能用力的图示表示力； 4. 会用测力计测力的大小； 5. 知道如何探究重力。 【命题趋势】 以上考点常以填空题、选择题、作图题、实验题的形式出现，主要考查对概念和规律的记忆、理解和应用，通过观察和实验会综合运用知识解决实际问题的能力。 【考点探究】 考点一、力的理解 【例1】关于力的说法正确的是（   ）  　 A．两个物体不接触，就不会产生力的作用     　　B．没有物体就没有力的作用  　　C．一个物体也会产生力的作用        　　D．两个物体学会接触，就一定会产生力的作用  　　解析：解答习题的关键是对力的概念的正确理解。力是物体对物体的作用，这表明力不能离开物体而存在，有力就必存在两个物体，故选项B 正确，选项C错误，当两个物体间有学会作用时，就会产生力，不一定要求两个物体相互接触，如磁铁间的引力等，而相互接触的物体，若没有相互作用，则不能产生力，故A．D答案均错误，因此，本题正确选项为B。 答案：B 方法总结： 力是物体对物体的作用，力离不开物体，发生力的作用时，至少有两个物体，即施力物体和受力物体。物体间力的作用是相互的，接触的物体可能有力的作用，不接触的物体可能也有力的作用。力可以改变物体的运动状态，但不是一定改变物体的运动状态。 考点二、力的示意图及其画图方法 【例2】如图1所示，小车在水平面上运动，受到与水平面成30°角的斜向右上方100 N的力，画出小车受到的拉力的示意图。   　　解析：首先力的示意图必须能用图表示出一个具有惟一作用效果的力，而力的作用效果决定于力的大小、方向和作用点．所以应该明确每个力的三要素，才能准确地用力的示意图表示这个力。而力的示意图只要求画出力的作用点和方向即可，力的大小可标可不标。  　　答案：小车受到的拉力的示意图如图2所示。   方法总结：画力的示意图的一般顺序是：①先找力的作用点，力的作用点在受力物体上，所以应该根据情况选准受力物体；②再用带箭头的线段标明力的方向；③再在线段旁边注明力的大小。 考点三 探究重力大小跟物体质量的实验题 【例3】某物理实验小组的同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表： 被测物体 物体质量m （kg） 重力G （N） 比值G/m （N/kg） 比值