精品解析：2021-2022学年河南省南阳市内乡县部编版六年级上册期末巩固语文试卷

2021年秋期期终小学六年级语文巩固与练习 1. 听力训练。 1．根据你听到的内容判断正误，在后面的括号里对的打“√”，错的打“×”。 ①2022年冬季奥运会将中华人民共和国首都北京举办。（ ） ②北京冬奥会的会徽为“冬梦”，冬残奥会会徽为“飞跃”，会徽具有厚重的东方文化底蕴。（ ） ③会徽以红、黄两色为主调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。（ ） 2．北京冬奥会会徽以汉字__________为灵感来源，会徽图形上半部分展现__________造型，下半部分表现滑雪运动员英姿。 积累运用 2. 根据语境，把汉字规范、匀称、美观地书写在下面田字格内。 ①大自然是如此kānɡ kǎi，赐予了我们每一个中国人绿毯似的草地，微波dànɡ yànɡ的河水，风景秀丽的山川，还有各种丰富的zī yuán……生活在中国，只要你用心去发现，太多美丽会令你táo zuì…… ②首都北京举办的世界机器人大会掀起了新一轮的“机器人热”。医疗机器人在cuò zōnɡ fù zá的视神经线上瞬间完成眼疾手术;工业机器人“手指”在qín jiàn上灵活翻飞，悠扬的乐曲令人愉悦；教育机器人与人进行语音交流时，尽显其cōnɡ mínɡ línɡ lì……各路机器人精英汇聚一堂，共同pǔ xiě人工智能的新篇章。 3. 下面加点字的字音、字形、解释都正确的一项是（ ） A. 山坳（ào） 陡然（dǔ） 虹霓色（ní） 势不可当（阻挡） B. 苔藓（xiǎn） 缝隙（fénɡ） 入场券（quàn） 技高一筹（筹码） C. 伽蓝（jiá） 泼剌（là） 数不清（shù） 日月同辉（照耀） D. 澄碧（chénɡ） 瘦削（xuē） 柏油路（bǎi） 饱经风霜（充分） 4. 词句段运用。 ①日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请你从下面的词语中任选两个写一句话。 亮相 行当 压轴 花架子 对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 ___________________ ②先补充成语，然后根据句子意思选择合适的成语填写在横线上。 轻歌（ ） 余音（ ） （ ）如生 （ ）之音 元旦时，我聆听了一场新年音乐会，那美妙的音乐堪称是___________，时而如高山流水之壮丽，时而似小溪潺潺之悠闲，听后有__________，三日不绝之感！ 5. 根据语境，填写古诗词名句、名人。 ①诗中有美景：“____________，水村山郭酒旗风”，展现出江南春光的声色之美；“绿树村边合，_________”又让我们欣赏到恬静的山村风光。诗中有典故：“如今直上银河去，______________”，让我们想到牛郎织女相隔银河的典故；“一水护田将绿绕，_____________”又让我们联想到汉高祖与樊哙的典故。 ②“惟有___________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”这句话出自__________的《学界的三魂》，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他的一生是同敌人战斗的一生，但诗句“无情未必真豪杰，_________”又让我们看到他柔软的一面。 6. 下面说法，不正确的一项是（ ） A. 小说的人物形象一般可以通过人物的语言、动作、心理活动刻画，可以通过小说的情节表现，还可以借环境描写突显。 B. 把握文章的主要内容一般可以抓题目，抓关键句，抓事情的起因、经过结果，还可以把各部分的内容连起来等。 C. 古诗词理解只有三种方法：借助注释、想象画面、借助传统文化。 D. 阅读一篇文章既要读进去，又要想开去。想开去可以联系自己的生活经验想，可以从课文内容联想到更多。 7. 综合实践。 “墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化，某校开展了“走进墨香书法”活动，请你参与并完成以下任务。 ①欣赏下面书法作品（局部），并填空。 《兰亭集序》（局部） 《玄秘塔碑》（局部） 唐代柳公权的书法以楷书著称，从书体上判断，上面的《________》是其作品。这幅作品用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙，人们常说“颜筋柳骨”之“柳骨”是形容其书法______________、_____________。另一幅是_____________的行书巨制，布局结构多变，骨格清秀，点画遒美。 ②为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式在横线上补全宣传标语。 弘扬书法艺术，__________________ ③班上的小明同学是你的朋友，他平时不用心写毛笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：