3.1青春飞扬（课件＋视频）-2021-2022学年七年级道德与法治下册同步备课精品课件＋教学设计（部编版）

学习目标 青春的探索为什么需要自信（自信的作用） (重点) 2 怎样才能获得自信？ 3 1 青春的我们有哪些成长的渴望？ 青春为什么要自强？怎样做到自强？（难点） 4 你会用哪些词语描述青春？ 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ （1）年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 思考：你有过类似的想法吗？你还想去做哪些有意义的事情？ （2）青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 1.青春的我们有哪些成长的渴望？ 老夫子说 ——这不是重点 ——这也不是重点 ——这才是重点 自信 青 春 【青春的探索不会停止】 思考：如何实现青春的渴望，让青春的画卷变为现实呢？ 想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 站在青春的起点，我们怀揣美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。 激情 自信 自尊 自强 规则 宽容 1.青春的探索为什么需要自信（自信的作用）？ （1）自信让我们充满激情。 （2）有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 （3）自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 探究活动 我们的进步，表现在时时、处处、事事： * 主动学习，积极思考； 与同学有效沟通，顺畅表达； 学会调节自己的情绪； …… 制作一幅图表，按学习、与人交往等方面分类，与一个月之前相比，把自己的进步填上。 1 反思一下：这些进步是否带给你自信？与同学交流，找到能让自己增强自信的方法，并在生活中尝试。 2 做自信的中国人 根据你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说自信者具有怎样的风采。 言谈举止： 眉毛扬起来、眼睛炯炯有神、面带微笑、精神抖擞、昂首挺胸、正视前方、自然舒展、热情友好…… 热情大方、温文尔雅、活泼开朗、平静、成熟稳重 果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责 思考：怎样才能获得自信呢？ 性格和为人处世： 什么是自强 不断克服自己的弱点 战胜自己 超越自己 2.怎样才能获得自信？ （1）自强可以让我们更自信。 （2）我们每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力。 （3）相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 3.青春为什么要自强？ （1）自强可以让我们更自信。 （2）自强，让青春奋斗的步伐永不停息。 4.怎样做到自强？ （1）克服惰性，抵制诱惑、战胜自我。 （2）不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。 （3）自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 自强的内容：不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。 《青春》 云彩还在天空徘徊 青春之花却毫不犹豫地粲然开放了 有人说 珍藏在人生册页中的青春花瓣 或许只是 一双永不能忘的双眸 一个令人心动的微笑 我想说 青春的光芒 在冉冉升起时会很明亮 青春的花朵 在经历过风霜雪雨后会熠熠生辉 青春的历程 在不断搏击后才能谱写壮丽篇章 为什么要自强 怎样做到自强 青春的探索为什么需要自信（自信的作用） 怎样才能获得自信 青春飞扬 成长的渴望 飞翔的力量 青春的我们有哪些成长的渴望？ 1．“青春是一只小鸟，召唤我们追梦；青春是跳动的音符，拨动我们的心弦。”这告诉我们(　　) A．青春充满矛盾，要增强自我调控能力 B．人生易老，及时行乐 C．青春的我们拥有无尽的遐想，让我们跃跃欲试 D．青春充满躁动，要学会尊重他人 C 2．在清华大学2019年研究生毕业典礼上，清华大学校长邱勇鼓励大家要在不断战胜困难和质疑的过程中坚定自信，希望同学们以开放自信的胸怀升华人生境界。这启示我们(　　) A．自信是成功的唯一条件 B．要充满自信，相信“天生我材必有用” C．自信是战胜一切困难的决定性因素 D．有了自信，我们就能开创伟大而光荣的事业 B 3．下图中①和②依次应填的内容是(　　) A．自立　进取 B．自信　独立 C．自信　进取 D．自立　独立 C 4．“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的青春态度有(　　) ①自强不息 ②乐观自信 ③风趣幽默 ④积极进取 A．①②③ B．①②④ C．①③④