精品解析:广东佛山顺德区2021-2022学年九年级下学期开学考试历史试题

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2022-02-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2022-2023
地区(省份) 广东省
地区(市) 佛山市
地区(区县) 顺德区
文件格式 ZIP
文件大小 4.84 MB
发布时间 2022-02-25
更新时间 2026-03-31
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-02-25
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来源 学科网

内容正文:

2021学年第二学期九年级素养监测 历史 一、选择题:本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合要求的。 1. 历史学家柳诒徵谈及某制度时指出:“自唐(尧)、虞(舜)至周皆封建时代,帝王与诸侯分而治之。”他所谈及的这一制度是( ) A. 民主制 B. 王位世袭制 C. 分封制 D. 中央集权制 2. 西汉昭帝时的贤良文学之士认为商鞅的严酷刑法是造成秦朝快速灭亡的重要原因。东汉思想家王允在《论衡·书解篇》中写道:“商鞅相孝公,为秦开帝业。”这表明( ) A. 《论衡·书解篇》的评价客观可信 B. 汉昭帝时的贤士都对商鞅存在偏见 C. 《论衡·书解篇》的评价毫无根据 D. 人们对事件的评价角度存在多样性 3. 都江堰的治理坚持“乘势利导、因时制宜”的原则,这是其经久不衰的关键因素。这说明都江堰的修建注重( ) A. 设计精巧美观 B. 政府的扶植 C. 人与自然和谐 D. 人民的支持 4. (汉武帝后)郡总是穿插进诸侯国土之间,郡的土地与诸侯国的土地犬牙交错,使诸侯国不能连成片,并且郡县总是占据或扼守着有利地形。这一做法的目的在于( ) A. 使诸侯国无力与中央抗衡 B. 促进民族间的交融与交流 C. 利用诸侯国牵制那县权力 D. 使尊崇儒术政策得以推行 5. 不仅仅是罗马人对来自东方神奇玩意感兴趣,埃及女法老克利奥帕特拉也曾被记载穿着丝绸外衣接见使节,并酷爱丝绸制品。据此推测合理的是( ) A. 丝绸是古代欧洲最畅销的日用品 B. 亚洲统治者以穿丝绸为时尚 C. 丝绸之路成为欧亚非联系的纽带 D. 古罗马与古埃及手工业落后 6. 一度因改革而强盛的北魏王朝,在孝文帝死后仅30余年便迅速地分崩离析。这引起学者对孝文帝改革作用与意义的深层次思考。表中这些观点( ) 观点一 孝文帝汉化改革,丢掉的是拓跋的长处——勇武质朴,削弱了北魏的军事力量 观点二 孝文帝推行的不加扬弃的全盘汉化,严重消蚀了北魏统治者的锐气与活力 A. 对孝文帝汉化改革持否定性意见 B. 对孝文帝汉化改革持肯定性评价 C. 全面分析了孝文帝改革的必要性 D. 客观分析了孝文帝改革的两面性 7. “它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火,使无数人才陡然振奋,接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系,它对社会智能的吸纳力也大大提高了。”据此材料可知( ) A. 贞观之治缓和了社会矛盾 B. 科举制度扩大了统治基础 C. 唐蕃和亲促进了西藏发展 D. 澶渊之盟维系了社会安定 8. 张九龄和韩休都是敢言直谏的宰相,经常“怼”唐玄宗。张九龄罢相也成为开元盛世的拐点之一,此后危机逐渐浮现,直至安史之乱爆发。据此可知( ) A. 安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点 B. 盛极而衰是唐朝整体发展的大趋势 C. 张九龄罢相是唐朝衰落的根本原因 D. 善于纳谏与重用人才关系国家兴衰 9. 波斯湾著名港口尸罗夫港(位于今伊朗布什尔省)发现的陶瓷中,长沙窑外销瓷格外引人注目。印尼海域打捞出的“黑石号”沉船上装载有6万多件文物,大都是具有西亚风格的唐朝瓷器,这些瓷器应该是阿拉伯人在唐朝定制的。由此可见( ) A. 从事制瓷业的阿拉伯人多 B. 唐代制瓷水平达到顶峰 C. 唐朝尊重和包容外来文化 D. 唐朝时的海外贸易发达 10. 《汉书·地理志》记载:“江南地广……不忧冻饿,亦亡千金之家。”唐朝后期有“天下之盛,扬为首”的说法。《宋史》记载:“国家根本,仰给东南。”这些记载或说法反映了我国( ) A. 经济重心逐渐南移 B. 农业发展历程漫长 C. 商品经济快速发展 D. 科学技术成就卓越 11. 雍正帝因为这个天才式的发明(指设立军机处),终于为清朝一劳永逸地解决了“君相争权”的问题。其解决“君相问题”的精妙之处在于( ) A. 增加宰相人数 B. 军政大事完全由皇帝裁决 C. 废除丞相制度 D. 中央和地方设置监察机构 12. 清朝时期,相对于昆曲所代表的文人士大夫趣味,京剧更接近于社会底层和民间的趣味,它的剧目系统更充分体现出其历史叙述的民间性。据此推知,清朝( ) A. 人们的欣赏水平大大提高 B. 艺术形式极丰富多彩 C. 人们的文化素质水平很高 D. 艺术欣赏趋于大众化 13. 有学者指出:公元前1500年,一群雅利安人成功入侵并统治印度后,为维护雅利安人的统治权以及确保各个工作都有一定的人数,建立了种姓制度。最初的种姓制度并非要划分阶层及人的高低贵贱。该学者认为,种姓制度( ) A. 界限森严不可逾越 B. 造成社会混乱 C. 目的在于巩固统治 D. 划分依据明确 14. 据表可知:亚历山大东征( ) 类别 表现

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