第二编 状物类文章-六年级下册语文【小状元阅读真题】部编版

参考答案 第二编分类阅读演练 的吃的分给战士们的博大胸怀最让我感动。 写人类文章 演练3 演练1 宋文骢 我的心灵永不失重 1.C A B 1,(1)重大的贡献，特殊的功劳。文中指航天员 2.D 对航天事业的贡献。 3.工作态度认真、不畏劳苦 (2)比喻人的才能全部显示出来。文中指景 4.(1)没有更多的时间为国家多研制几架飞机。 海鹏由于自身的优秀，从1500多名优秀飞行 (2)对自己的亲人怀着深深的愧疚，不能向家 员中被选拔出来。 人展现一个真实的自己。 2.凯旋之后，景海鹏将成绩、经历和心态全部 5.示例：忠于国家、勇于担当、执着敬业、默默奉 “归零”，告诫自己：一切从头开始。（或二度 献（写出三个即可） 飞天之后，景海鹏不为“功成名就”所动，坚守 叙事类文章 “宁可备而不用，决不用而不备”的信条，全身 演练4 心备战“神十一”任务，结果他再次顺利入选 上帝的姿态 乘组。) 1.(1)形容气势汹汹，盛气凌人。文中指小姑娘 3.景海鹏和翟志刚、刘伯明驾乘“神七”进入太 的母亲气势汹汹。 空，完成出舱任务。 (2)自以为具有某种身份。文中指“我”平日 景海鹏和陈冬驾乘“神十一”成功进入太空， 消费时常常也自认为是“上帝”。 首次完成了中国航天员中期在轨驻留任务。 2.餐厅里一个小姑娘的母亲以“上帝”自居，挑 4.A此处具体写出了景海鹏不怕苦累、加班加 剔服务生的服务，而后得到了满意的服务。 点、奋力拼搏的精神。（或B此处具体写出 小姑娘却对母亲口中的“上帝”提出疑问。 了景海鹏和陈冬面对走和跑的难关，刻苦训 3.上帝很慈爱，他会对每个人微笑 练、勇于探索的精神。) 4.神态动作 尴尬羞愧 5.时间顺序（或事情发展的顺序） 5.慈爱 温和 6.A 演练5 演练2 你是不是手很疼 贺龙钓鱼 1.“我”学习不认真，松懈懒散了受周围同学 1.本文讲述了长征途中几乎断粮时，贺龙钓鱼 的不良影响 解决粮食问题的故事。 2.语言鼓励动作关爱 2.粮食几乎断绝战士们身体虚弱伤病员增 3.烟头烫伤的疼痛听了校长的话后懊悔、难 多为后面写贺龙把来之不易的食物分给大 过的心情 家以及亲自钓鱼埋下伏笔 4.校长想通过这件事让“我”明白，不能因为一 3.文中加点的词语是对贺龙动作的描写，从他 次的失败就丧失斗志的道理。 娴熟的动作中可以体会到，钓鱼补充粮食对 5.C 贺龙来说是常事。 演练6 4.示例：贺龙是一个乐观、幽默、关心战士、舍己为 换一扇窗子 人的人。他在缺粮少食的情况下还不忘把仅有 1.(1)形容小男孩的悲伤一下子就扫除干净了。 77 参考答案 六年郭下册 (2)文中指小男孩通过参加演出，知名度大大 3.牧女们的美表现在她们衣角的银饰，她们健 提高。 美的身姿，她们的欢歌笑语。 2.,“? 4.从远到近阵雨过后，草原非常绿，绿得非常美 3.换一扇窗，你会看到别样的风景：换一种思考 5.示例：在雪峰的红光映射下，辽阔的牧场变成 和行动方式，你将开启的是成功的大门 了一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女 4.一些人正在埋葬一条可爱的小狗悲伤不已 们，都镀上了一色的玫瑰红。当落日沉没，周 一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂豁然 围雪峰的红光逐渐消退，银灰色的暮霭笼罩 开朗 着草原的时候，你就会看见无数点点的火光， 5.玛利亚老师意在让男孩知道他因为自己的大 那是牧民们在准备晚餐。 鼻子而闷闷不乐是不对的，他应把鼻子最可 演练10 爱的一面展示给大家看。 冬韵 演练7 1.(1)心旷神怡 低头与昂首 (2)毫不逊色 1.我们应低头处世，昂道做人 2.时间清晨白昼黄昏夜晚 2.过渡承上启下 3.(竖向)金黄色粉红色玫瑰红红彤彤 3.(1)B(2)A 金灿灿一点点的红光泛起紫红色的光 4.“低头”应该是谦虚，而不是低声下气，在向他 4.(1)V(3)V(4)V 人请教时，要尊重别人，懂得谦虚。但是在受 5.生动形象地写出了清晨太阳慢慢升起的 到别人的轻视或侮辱时，就不应该低头，不应 景象。 该逆来顺受，而应像短文中的年轻人一样“昂 状物类文章 首”。而“昂首”则是要有尊严，但不能自负与 演练11 骄傲。 紫罗兰 写景类文章 1.作者描写了紫罗兰叶子和花的颜色、姿态、气 演练8 味以及它顽强的生命力，表达了对紫罗兰的 秋在农村 赞美之情。 1.所见所尝所闻 2.首尾呼应总一分一总 2.A.悄然而至B.眉开眼笑 C.恰如其分 3.颜色姿态香味 D.不可开交 4.把折断了的紫罗兰的枝条插在土里，它仍然 3.排比突出表现农村的秋天一番丰收的景象 能够发芽成活。 4.不能。进入城市超市里的从农村收获的各种 5.示例：红菊花的茎是黑绿的，挺得笔直，看上 蔬菜瓜果，正是因为被装在了包有保鲜膜的 去很神气。它的叶子是墨绿的，像张开的手 盒子里，所以很难闻到香味，这与在