01 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐，齐桓晋文之事，庖丁解牛-2021-2022学年高一下学期语文精美同步课件（统编版必修下册）

空白演示 单击输入您的封面副标题 空白演示 单击输入您的封面副标题 春秋战国时期，诸侯并起，战乱频发。这是最好的时代，也是最坏的时代！你决心要在这段历史中留下属于你的“春秋印记”，该如何做呢？ 被稷下学宫吸引来的稷下学者们都有着积极参与现实的功业思想，他们高议阔论、竞相献策，世称“百家争鸣”。 孔子重视“以礼治国、为政以德”； 庄子讲了“庖丁解牛”的寓言故事，表明“顺乎天理”的思想； 孟子...... 任务一：走进孔子 活动一：我了解的孔子。小组合作搜集孔子的资料，全面了解孔子。选代表交流分享。 　 孔子，名 ___，字____，被尊称为_____，思想核心是 __ ，政治上主张______ ，鼓励人们 ______ ，即“出来做事”。 六经： 六艺： 《论语》是______ 体散文，是 ____ _ ______ 记录的 ____________的言行。全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想。 丘 仲尼 圣人 仁 礼治 入仕 语录 孔子门人及再传弟子 孔子及其弟子 《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》 四书：《论语》《大学》《中庸》《孟子》 礼、乐、射、御、书、术六种才艺 。 《论语﹒先进》 （仲由） （曾点） （冉求） （公西赤） 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 活动二：了解课文中的孔子。 姓名 子路 曾皙 冉有 公西华 孔子 年龄 51 39 31 18 60 “侍”是倍侍长者，长者是孔子，孔子在文中被省略了，没有写出来，是学生陪老师。子路、曾皙、冉有、公西华陪着孔子坐。是孔子引导他的学生畅谈人生理想的一个片段。 本文通过孔子和四个学生的谈话，以言志为线索，写出了学生们的志趣、性格，表达了孔子的思想、态度。 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？” 子路率尔而对曰：“（千乘之国），摄乎大国之间，加之以（师旅），因之以饥谨；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。” 夫子哂之。 “求，尔何如？” 对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。” “赤，尔何如？” 对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之