习作：心愿（3）（课件） -2021-2022学年语文六年级下册

心 愿 统编版小学语文六年级下册 课前准备： 准备好一本作文本，一支笔放在桌子上 种太阳 我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳 一个一个就够了 会结出许多的许多的太阳 一个送给送给南极 一个送给送给北冰洋 一个挂在挂在冬天 一个挂在晚上挂在晚上 啦啦啦种太阳 啦啦啦种太阳 啦啦啦啦啦啦啦啦 种太阳 到那个时候世界每一个角落 都会变得 都会变得温暖又明亮 赶快来写下你的五个愿望吧！ 我想 高洪波 我想把小手 安在桃树枝上。 带着一串花苞， 牵着万缕阳光， 悠啊，悠-- 悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 接在柳树根上。 伸进湿软的土地， 汲取甜美的营养， 长啊，长-- 长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 装在风筝上。 看白云多柔软， 瞧太阳多明亮， 望啊，望-- 蓝天是我的课堂。 我想把我自己 种在春天的土地上。 变小草，绿得生辉， 变小花，开得漂亮。 成为柳絮和蒲公英， 更是我最大的愿望。 我会飞啊，飞-- 飞到遥远的地方。 不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量…… 可以写记叙文，还可以写诗歌。 根据自己选择的内容的特点，选用合适的文体来表达，这样文章才能更吸引人。 记叙文 书信 诗歌 倡议书 …… 一个心愿 可以从心愿产生的原因、自己的努力以及心愿实现后的景象等方面来写； 多个心愿 可以用诗歌的方式来表达。 动笔写吧！ 选择有用的材料 选择合适的方式 认认真真地想，安安静静地写。 自己读一读，认真想一想—— 1.哪些地方语言表达还不够通顺，改一改； 2.哪些地方没表达出自己的意思，改一改； 认真听，请注意—— 1.一是语言是否通顺、流畅； 2.二是意思是否清楚、明白。 修改内容 修改效果 语言通顺、流畅方面的修改 ☆☆☆☆☆ 意思清楚、明白方面的修改 ☆☆☆☆☆ 我最大的收获： 作业建议： 1.根据大家的意见进一步修改习作。 2.把修改好的习作认真誊写在作文本上。