6《孟子》三章 课外延伸精选《富贵不能淫》《子贡问政》《生于忧患，死于安乐》《猱》等-（配套课件PPT）【创新图书】八年级语文初二文言文阅读

六 《孟子》三章 《孟子》：“四书”之一。一般认为是战国中期孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著。书中记载有孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动。 孟子：(约前372—前289)，名轲，字子舆，战国中期鲁国邹(今山东邹城东南)人，距离孔子的故乡曲阜不远，是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。他继承了孔子“仁”的思想并将其发展成为“仁政”思想，被称为“亚圣”。 四书五经：是“四书”与“五经”的合称。“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部作品。“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》五部作品。 得道多助，失道寡助　　　 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭， 环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而 不胜者，是天时不如地利也。城非不高也， 外城 围 这是 池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而 去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之 界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道 者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚 护城河 泛指武器装备 放弃 限制 凭借 巩固 极点 与自己有血缘或婚姻关系的人 畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚 之所畔，故君子有不战，战必胜矣。) 同“叛”，背叛 施行仁政的君主 ☆文章的中心论点是：天时不如地利，地利不如人和。 ☆点明全文主旨的句子是：得道者多助，失道者寡助。 ☆本文告诉我们，决定战争胜负的因素有天时、地利、人和，其中最重要的是人和。 ☆“战必胜”的条件是：得道者多助。 1．通假字 亲戚畔之。“______”同“_________”，_________。 畔 叛 背叛 2．一词多义 (1)利　①地利不如人和：_____________　　　　　 ②兵革非不坚利也：_____________ (2)之 ①三里之城：_____________ ②环而攻之而不胜：________________ ③多助之至：_____________ 有利 锐利 的 代词，指代城郭 到 ④以天下之所顺：_____________________________________ (3)以 ①域民不以封疆之界：_____________ ②以天下之所顺：_____________ 用在主谓之间，取消句子独立性，不译 凭借 用 3．词类活用 (1)域民不以封疆之界　　　　名词用作动词，_____________ (2)威天下不以兵革之利 名词用作动词，_____________ (3)固国不以山溪之险 形容词用作动词，_____________ 限制 震慑 巩固 4．古今异义 (1)池非不深也　　今义：水池　　　　古义：_____________ (2)委而去之 今义：委员 古义：_____________ (3)是天时不如地利也 今义：表示判断 古义：_____________ (4)亲戚畔之 今义：跟自己家庭有婚姻关系的家庭或其他的成员 古义：_____________________________________ 护城河 放弃 这是 与自己有血缘或婚姻关系的人 1．天时不如地利，地利不如人和。 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。 2．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 使人民定居下来而不迁到别处去，不能靠疆域的边界；巩固国防，不能靠山河的险要；震慑天下，不能靠武器的锐利。 3．得道者多助，失道者寡助。 施行仁政的国君，帮助他的人很多；不施行仁政的国君，帮助他的人很少。 1．唐太宗李世民有一句名言：“民，水也；君，舟也。水能载舟，亦能覆舟。”君王如得不到多数人的支持，后果就不堪设想。由此可联想 到本文孟子的一句话：__________________________。 得道者多助，失道者寡助 2．为了更好地理解这篇课文，小明找来了一篇文言短文，与同学们一起进行了探究学习，请你一起参与，完成题目。 孟子曰：“桀纣①之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与②之聚之，所恶勿施，尔也③。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹④也。” 【注释】　①桀纣：指夏桀、商纣，古代的暴君。②与：同“为”，替的意思。③尔也：如此而已。④圹(kuàng)：旷野。 (1)课文所说的“多助之至，天下顺之”的情形，在这篇短文中有形象的 描绘，这个句子是： _________________________________________ (2)这篇短文中说到的“桀纣”，其失天下的原因，用文中的句子来解释 是：___