第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立（课件，含视频）-【探究课堂】2021-2022学年七年级历史下册备课精品（部编版）

第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 教材结构： 一、成吉思汗统一蒙古 二、蒙古灭西夏与金 三、元朝的建立与统一 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 视频导入： 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 1、识记成吉思汗的崛起,了解蒙古灭亡西夏、金和南宋的史实,知道元朝的统一。 2、正确评价文天祥的抗元行动。 3、体会元朝统一对多民族国家进一步发展起到的作用 教学目标 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 1.生活在蒙古草原上的民族－蒙古族 善于骑射，过着游牧生活，逐水草而居，过着游牧生活。 蒙古帐幕车 一：成吉思汗一统蒙古 “蒙古” 其意为“永恒之火” ，别称：“马背上的民族”。 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 12世纪亚洲形势图 有星的天旋转着， 众百姓反了， 不进自己的卧内， 互相抢掠财物。…… 有草皮的地翻转着， 众部百姓反了， 不卧自己被儿里， 互相攻打。 ——《蒙古秘史》 没有逃避地方， 只有冲锋打仗。 没有平安幸福， 只有互相杀伐。 ——蒙古歌谣 蒙古 蔑儿乞 翁吉拉 乃蛮 克烈 汪古 塔塔尔 混战不已 2.铁木真统一蒙古各部 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 2.铁木真统一蒙古各部 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 （1）行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。 （2）军事方面：建立一支护卫部队。 （3）文化方面：创制蒙古文字。 成吉思汗采取了哪些措施巩固统治？ 促进了蒙古族的发展壮大。 要让青草覆盖的地方都成为我的牧马之地。—成吉思汗 2.铁木真统一蒙古各部 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 蒙 古 灭西夏 （1227） 灭金（1234） 灭西辽（1218） 吐蕃依附蒙古 （1246） 灭大理国（1253） 攻打西夏时，成吉思汗在六盘山去世。 蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。 金灭亡后，南宋与蒙古对峙局面形成双方对峙40年。 二、蒙古灭西夏与金 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 1、元朝建立 忽必烈画像 内蒙古成吉思汗陵墓 时间： 国号： 建立者： 都城： 1271年 元 忽必烈（元世祖） 大都（北京） 三、元朝的建立与统一 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 忽必烈的统治措施 （1）“行汉法”“行仁政”“不嗜杀”，施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。 （2）依照中原王朝的统治方法，设立各种机构，建立年号。 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 忽必烈采纳汉族儒臣的建议，推行中原地区的各种制度与文化，这对他完成统一大业有什么作用和影响？ （1）利于取得汉族贵族对元政权的认可，便于稳固政权； （2）利于安定社会秩序，促进了社会经济的恢复和发展，增强元军实力 。 为统一奠定了基础 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。 1276年南宋都城临安被攻占，宋室南迁，1279年，宋末帝8岁的赵昺（ bǐng ）被大臣陆秀夫背着跳海而死，南宋覆亡。 2.南宋灭亡 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 3.文天祥抗元 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 文天祥抗元 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 文天祥1278年兵败被俘后，写下了大义凛然、浩气长存的《正气歌》。忽必烈亲自劝降，许以高官，他严词拒绝，从容就义，年仅47岁。 文天祥抗元 誓死不降的民族气节和视死如归的精神 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 1279年，元攻灭南宋残部，完成了全国的统一。 成吉思汗及其子孙们发动了大规模的对外战争，占领了除日本、东南亚、南印度和西欧以外的整个欧亚大陆，建立了世界上有史以来最大的帝国。 从此，蒙古高原让全世界久久仰望，仰望高原上空那一只雄鹰在展翅飞翔。 元统一全国的意义： 对元朝而言：结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面。 对后世而言：为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 人民教育出版社 《中国历史》 七年级 下册 小结 蒙 古 族 的 兴 起 与 元 朝 的 建 立 三件大事 三个时间 1.1206年 2.1271年 3.1279年 1.铁木真 2.忽必烈 3.文天祥 1.铁木真统一蒙古，建立蒙古政权； 三个人物 2.忽必烈建立元朝，统一全国； 3.文天祥抗元。 人民教育出版社 《中国历史》 七