内容正文:
第04课 灯笼
一、选择题
1.下列各组间语中加点字的注音无误的一项是( )
A.神龛(kān) 焚(fén)身 犬吠(fú) 溺( niào )炕
B.静穆(mù) 争讼(sòng) 磷(lín)火 斡(hàn)旋
C.幽悄(qiāo) 锵(qiāng)然 褪(tuì)色 可悯(mǐn)
D.点缀(zhuì) 燎(liáo)原 怅惘(wǎng) 骠(piào)姚
【答案】D
【解析】
A.犬吠——fèi;
B.斡旋——wò;
C.幽悄——qiǎo;
故选D。
2.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.争讼(sòng) 领域(yù) 斡旋(wò) 静穆(mù)
B.思慕(mù) 怅惘(wǎng) 锵然(qiāng) 幽悄(qiāo)
C.燎原(liáo) 熙熙然(xī) 褪(tuì)色 人情世(shì)故
D.暖融融(ròng) 马前卒(zú) 吩咐(fēn) 点缀(zhuì)
【答案】B
【解析】
本题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。要注意平时的积累,可以归纳整理,分别列出不同词语下的不同读音,系统性地复习。B项注音有误,“悄”应读qiǎo。
3.下列词语书写无误的一项是( )
A.灯蛾 咕噜 领域 夜深星澜
B.掌故 静穆 退色 翠羽流苏
C.怅惘 油坊 点缀 斗方大字
D.幽悄 霄夜 思慕 意味深长
【答案】C
【解析】
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字,这样才能轻松应对该种题型。A.“澜”应为“阑”;B.“退”应为“褪”;C.正确;D.“霄”应为“宵”。
4.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )
A.焚身(fén) 神龛(kān) 斡旋(wò) 可悯(mǐ)
B.岁梢(shāo) 溺炕(niào) 静穆(mù) 霍骠姚(piào)
C.皎洁(jiǎo) 司马懿(yì) 联珑(lóng) 裴公(féi)
D.怅惘(wǎng) 锵然(jiāng) 争讼(sòng) 熙熙然(xī)
【答案】B
【解析】
【详解】
此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。A.“悯”应读“mǐn;B.正确;C. “裴”应读“péi”;D.“锵”应读“qiāng”。
5.下列词语中有错别字的一项是( )
A.领域 怅惘 神龛 人情世故 B.锵然 褪色 燎原 熙熙然
C.磷火 春霄 掌故 暖融融 D.皎洁 辉煌 点缀 马前卒
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
C“春霄”应为“春宵”。
故选C。
6.某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动,11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求,完成小题。
下面是一位同学刚走进展厅的感受,请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项( )
走进红庙村灯笼展厅,迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等,让人目不暇接。若不是讲解员走来,还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。
A.目不暇接,形容灯笼样式多,有的是工夫看。
B.目不暇接中的“暇”,这里是空闲时间的意思。
C.张灯结彩,意思是张挂灯笼彩带,形容场面喜庆。
D.“张”在字典中有以下几个义项:①使合拢的东西分开②陈设;铺排③扩大;夸张④看;望⑤商店开业。张灯结彩中的“张”义是②陈设;铺排。
【答案】A
【解析】
【详解】
试题分析:本题考查成语的正确使用。首先要明确成语的意思及用法,在具体语境中体会成语使用的正确与否。成语在句中要使语言表达更准确,简洁,要和句子所表达的感情色彩相一致。A项“目不暇接”指东西多,眼睛都看不过来。故A项的理解是错误的。
点睛:词语(成语)正确使用。要结合积累的成语来分析,首先对成语要做好积累,其次可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬