第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成-【圆梦课堂】2021-2022学年高二历史同步教用课件优选（选择性必修3）

第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移 第8课 现代社会的移民和多元文化 梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》第三单元 第6课　古代人类的迁徙与区域文化的形成 第三单元 人口迁徙、文化交融与认同 梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》第三单元 第6课　古代人类的迁徙与区域文化的形成 思考： 印欧人为什么特别重视马的使用呢？ 通过高一历史的学习，我们都知道西罗马帝国灭亡的原因之一是日耳曼蛮族的入侵，日耳曼人原居于多瑙河以北和莱茵河以东地区，为什么要在公元4世纪末时大举涌入西罗马帝国？在古代历史上还有什么长途迁徙的民族？带着这些问题，让我们从今天这节课中去寻找答案。 第 6 课 古代人类的迁徙与区域文化的形成 梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》第三单元 第6课　古代人类的迁徙与区域文化的形成 CONTENTS 梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》第三单元 第6课　古代人类的迁徙与区域文化的形成 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响 1.了解印欧人的早期迁徙状况，认识印欧人的迁徙对古代印度、古代西亚、 古希腊罗马文化区域形成的作用。 2.了解大月氏和匈奴的迁徙状况，认识其对中华文明和印度文明的影响。 3.了解3-6世纪的亚欧游牧部落大迁徙，认识游牧部落大迁徙 改编了亚欧大陆的政治版图并分析他们对区域文化产生的影响。 课标要求 梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》第三单元 第6课　古代人类的迁徙与区域文化的形成 1.印欧人的迁徙过程与区域文化的形成。 2.亚欧游牧民族迁徙过程。 3.亚欧游牧民族迁徙对区域文化的影响。 重点难点 时空坐标 梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》第三单元 第6课　古代人类的迁徙与区域文化的形成 学习聚焦 印欧人的迁徙推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成和发展。 印欧人 古印欧人，是大约6000年以前，生活在今乌克兰东部和俄罗斯南部的乌克兰平原(或称东欧平原)上的原始民族，是今天欧洲人和印度人的共同祖先。他们是游牧民，驯养了马匹。与牛、驴等动物相比，马高大壮硕，奔跑速度快，受到印欧人的喜爱。印欧人在作战时，把马套到车上，制造了马拉战车。依靠两条大河，伏尔加河和顿河;适宜的气候，以及丰富的水草和平坦的地势，是他们迁徙的主要条件。 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》第三单元 第6课　古代人类的迁徙与区域文化的形成 梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》第三单元 第6课　古代人类的迁徙与区域文化的形成 一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响 1. 印欧人起源：可能起源于东欧平原上， 他们驯养了马匹，制造了马拉战车。 2.印欧人的迁徙： （1）时间：从公元前2千纪初起 （2）方向：进入西起欧洲、东到印度的广大地区。 （3）优势：马和马拉战车等武力上的优势。 ▲ 印欧人早期迁徙路线示意图 (公元前3000—前1000年) 东欧平原 印欧人的发源地 印欧人 赫梯人 波斯人 希腊人 雅利安人 梦圆历史工作室 选择性必修三《文化交流与传播》第三单元 第6课　古代人类的迁徙与区域文化的形成 阅读三者材料，分析印欧人早期迁徙的原因有哪些？ 材料一： 由于动物必须追逐水草为生，因此以驯化动物来获取主要生活资料的民族就走上了一条根据季节的变化和牧草的茂盛情况而迁徙不居的游牧生活道路。 材料二：游牧民族骁勇强悍……长期的简朴生活使其顽固的保持着传统的氏族公社制度，迁徙不居的游牧习性则使得这些民族喜好马背上的营生（劫掠）而不耐耕作之苦。 ——赵琳 材料三： 因为在公元前三千纪末以前就形成文明的地区中，小亚细亚离亚欧大平原最近，而公元前三千纪后半期正是公认的印欧语系各民族开始移民的时期。看来吸引他们的东西乃是毗邻的文明所具有的富庶，这种富庶使该地区很容易招致蛮族的劫掠。