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新课研学
课堂检测
第六章 实数
第4课时 立方根
学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ
一个数的立方
三次方根
x3=a
被开方数
根指数
不能
立方根
正
负
0
知识点1 立方根
(1)定义:一般地,如果________________等于a,那么这个数叫做a的立方根或____________.也就是说,如果___________,那么x叫做a的立方根.a的立方根记作_______,其中a是____________,3是__________,且________(填“能”或“不能”)省略.
(2)求一个数的__________的运算叫做开立方,立方与开立方互为逆运算.
(3)正数的立方根是______数,负数的立方根是______数,0的立方根是_____.
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-2
-125
-3
-8
-3
1
典例1 填空:
(1)-8的立方根是_______;
(2)-5是_________的立方根;
(3)9的立方根是__________;
(4)=_______;()3=_______;
(5)已知a3=-27,则a=_______;
(6)-=_____.
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-0.4
a
a
5
变式1 填空:
(1)-0.064的立方根是__________;
(2)-是________的立方根;
(3)-16的立方根是__________;
(4)=__________;()3=__________;
(5)若x的立方根是-,则x=________;
(6)-=________.
-
-
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典例2 求下列各数的立方根.
(1)125;
解:(1)125的立方根是=5.
(2)0.027;
解:(2)0.027的立方根是=0.3.
(3)-2.
解:(3)-2的立方根是==-.
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变式2 求下列各式的值.
(1)-;
解:(1)-=-4.
(2)-;
解:(2)-=-.
(3)-.
解:(3)-=.
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知识点2 立方根的实际应用
典例3 已知一个正方体的体积是1 000 cm3,现在要在它的8个角上分别截去8个大小相同的小正方体,使截去后余下的体积是488 cm3,问截得的每个小正方体的棱长是多少?
解:设截得的每个小正方体的棱长为x cm.
依题意,得1 000-8x3=488,
8x3=512,
x3=64,
x=4.
答:截得的每个小正方体的棱长是4 cm.
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变式3 请根据如图所示的对话内容回答下列问题.
(1)求该魔方的棱长;
(2)求该长方体纸盒的长.
解:(1)设该魔方的棱长为x cm.
根据题意,得x3=216,∴x==6.
答:该魔方的棱长为6 cm.
(2)设该长方体纸盒的长为y cm.
根据题意,得6y2=600,即y2=100,
∴y==10.
答:该长方体纸盒的长为10 cm.
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A
1.下列各式计算正确的是( )
A.(-2)3=-8 B.=2
C.-32=9 D.=±3
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D
2.下列说法中不正确的是( )
A.8的立方根是2
B.-8的立方根是-2
C.的立方根为2
D.125的立方根为±5
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D
3.下列语句正确的是( )
A.如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数一定是0
B.一个数的立方根不是正数就是负数
C.负数没有立方根
D.一个不为零的数的立方根和这个数同号,0的立方根是0
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0或1
4.若一个数的算术平方根与它的立方根相等,那么这个数是________.
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-4
5.计算:+=_______.
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6.求下列各式的值:
(1);
解:(1)=-5.
解:(2)-=.
(2)-;
(3).
解:(3)==.
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7.用计算器求下列各式的值:
(1);
解:(1)=14.
(2)-;
解:(2)-=-23.
(3).
解:(3)