第5章 第7课时 平行线的判定(2)(课件)-2021-2022学年七年级下册初一数学【学霸智慧课堂】(人教版)

2022-02-25
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七年级下册 教学课件 数 学 课 件 使 用 说 明 1 2 3 课件可进行编辑,点击文本框正常编辑即可(若无法编辑请安装常用软件安装包文件夹中的WPS或OFFICE2016软件) 课件页面的宽高比为16 : 9,请选用宽高比一致的电脑播放 请老师扫描右侧二维码获取更多增值服务。 扫一扫 关注翰庭文化 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 新课研学 课堂检测 第五章 相交线与平行线 第7课时 平行线的判定(2) 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ 同旁内角互补,两直线平行 知识点 平行线的判定方法(同旁内角) 两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 简单说成:____________________________. 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ 典例1 如图,已知∠1=60°,∠2=120°,试说明:a∥b. 解:∵∠1=60°,∠2=120°, ∴∠1+∠2=180°. ∴a∥b. 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ a b 同旁内角互补,两直线平行 变式1 如图,若∠1+∠2=180°,则______∥______,理由是____________________________. 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ ∠2=70° 典例2 完成下面的推理过程. 如图,已知∠1=110°,∠2=70°,试说明:a∥b. 解:∵∠1=110°(已知), ∴∠3=∠1=110°(对顶角相等). 又 (已知), ∴∠2+∠3=180°, ∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行). 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ 变式2 如图,已知∠1=120°,∠3=60°,试说明:a∥b. 解:∵∠1=120°, ∴∠2=∠1=120°. 又∠3=60°, ∴∠2+∠3=180°, ∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行). 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ 典例3 如图,如果∠1+∠2=180°,那么AB与CD平行吗?为什么? 解:AB∥CD.理由如下: ∵∠1+∠2=180°,∠1=∠BEF, ∴∠BEF+∠2=180°, ∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行). 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ 变式3 如图,直线a,b被直线c所截,且∠1=∠3.试说明:a∥b. 解:∵∠2=∠3,∠1=∠3,∠1+∠4=180°, ∴∠2+∠4=∠3+∠4=∠1+∠4=180°, ∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行). 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ A 典例4 如图,若∠2+∠4=180°,∠2=∠3,则DC和FG的位置关系是(  ) A.平行 B.相交 C.垂直 D.重合 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ 变式4 如图,已知∠3+∠4=180°,∠1=∠2,试说明:DE∥BC. 解:∵∠3+∠4=180°, ∠1+∠4=180°, ∴∠1=∠3. 又∠1=∠2, ∴∠2=∠3, ∴DE∥BC(内错角相等,两直线平行). 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ A 1.如图,直线c与直线a,b相交,∠1=130°,∠2=50°,则直线a,b的位置关系是(  ) A.平行 B.相交 C.垂直 D.重合 第1题 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ C 2.如图,∠2=55°,∠1=125°,则直线AB与CD的位置关系是(  ) A.垂直 B.相交 C.平行 D.重合 第2题 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ C 3.如图,直线AB,CD被直线AE所截,若∠1=80°,∠2=100°,则下列结论正确的是(  ) A.AB⊥AE B.AB∥AE C.AB∥CD D.AB=AE 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ 4.如图,若∠C=40°,∠D=140°,那么直线AD,BC平行吗?为什么? 解:AD∥BC,理由如下: ∵∠C=40°,∠D=140°, ∴∠C+∠D=180°, ∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行). 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ 5.如图,已知∠1+∠2=180°,试说明:EF∥DC. 解:∵∠1+∠ADC=180°,∠1+∠2=180°, ∴∠ADC=∠2, ∴EF∥DC(同位角相等,两直线平行). 学霸智慧课堂·数学·七年级下册 RJ 6.(教材P16习题T7)如图,E是AB上一点,F是DC上一点,G是BC延长线上一点. (1)如果∠B=∠DCG,可以判断哪两条直线平行?为什么? (2)如果∠D=∠DCG,可以判断哪两条直线平行?为什么? (3)如果∠D+∠DFE=180°,可以判断哪两条直线平行?为什么? 解:(1)AB∥CD, 因为“同位角相等,两直线平行”. (2)AD∥BC, 因为“内错角

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