专题7.9 平面图形的认识(二)章末测试卷(培优卷)-2021-2022学年七年级数学下册举一反三系列(苏科版)【学科网名师堂】

2022-02-25
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吴老师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 多边形及其内角和,与三角形有关的线段,平移,相交线与平行线,与三角形有关的角
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1009 KB
发布时间 2022-02-25
更新时间 2023-04-09
作者 吴老师工作室
品牌系列 -
审核时间 2022-02-25
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来源 学科网

内容正文:

第7章 平面图形的认识(二)章末测试卷(培优卷) 【苏科版】 考试时间:60分钟;满分:100分 姓名:___________班级:___________考号:___________ 考卷信息: 本卷试题共23题,单选10题,填空6题,解答7题,满分100分,限时60分钟,本卷题型针对性较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况! 一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分) 1.(3分)(2021秋•龙山县期末)从九边形的一个顶点出发,可以作①条对角线,它们将九边形分成②个三角形.对于符号①、②表示的数字正确的是(  ) A.①6、②7 B.①7、②8 C.①8、②8 D.①9、②7 【分析】根据多边形的对角线的定义:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线,得出n边形从一个顶点出发可引出(n﹣3)条对角线,进而得出这(n﹣3)条对角线把多边形分成的三角形的个数. 【解答】解:从九边形的一个顶点出发,可以向与这个顶点不相邻的6个顶点引对角线,即能引出6条对角线,它们将九边形分成7个三角形. 故选:A. 2.(3分)(2021秋•杭锦后旗期中)下列说法中:①三角形的角平分线、中线、高线都是线段;②直角三角形只有一条高线;③三角形的中线可能在三角形的外部;④三角形的高线可能在三角形的内部,也可能在三角形的外部,其中说法正确的有(  )个. A.1 B.2 C.3 D.4 【分析】根据三角形的高线、中线、角平分线的定义对各小题分析判断即可得解. 【解答】解:①三角形的角平分线、中线、高都是线段,故本小题正确; ②直角三角形有三条高,故本小题错误; ③三角形的中线一定在三角形的内部,一定不在三角形外部,故本小题错误; ④锐角三角形的高都在三角形内部,钝角三角形有两条在三角形的外部,故本小题正确. 说法正确的有2个. 故选:B. 3.(3分)(2021秋•黄骅市期末)一个三角形的两边长分别为4和6,且第三边长为整数,这样的三角形的周长最小值是(  ) A.20 B.16 C.13 D.12 【分析】根据三角形三边关系,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边即可判断. 【解答】解:设第三边为x,则 6﹣4<x<6+4, 2<x<10, 所以第三边长可能是3,4,5,6,7,8,9. ∴三角形的周长最小值是4+6+3=13, 故选:C. 4.(3分)(2021春•临西县月考)如图,将△ABE向右平移50px得到△DCF,如果△ABE的周长是400px(1px=0.04cm),那么四边形ABFD的周长是(  ) A.16cm B.18cm C.20cm D.21cm 【分析】根据平移的性质可得DF=AE,然后判断出四边形ABFD的周长=△ABE的周长+AD+EF,然后代入数据计算即可得解. 【解答】解:∵△ABE向右平移3cm得到△DCF, ∴DF=AE, ∴四边形ABFD的周长=AB+BE+DF+AD+EF =AB+BE+AE+AD+EF =△ABE的周长+AD+EF. ∵平移距离为50px=50×0.04=2(cm), ∴AD=EF=2cm, ∵△ABE的周长是400px=400×0.04=16(cm), ∴四边形ABFD的周长=16+2+2=20(cm). 故选:C. 5.(3分)(2021秋•东坡区期末)如图所示,给出下列条件:①∠1=∠B;②∠EFD+∠B=180°;③∠B=∠D;④∠E=∠B;⑤∠BFD=∠B.其中,一定能判断AB∥CD的条件的个数为(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【分析】根据平行线的判定条件进行判断即可. 【解答】解:①当∠1=∠B时,根据同位角相等,两直线平行可得AB∥CD,故①符合题意; ②当∠EFD+∠B=180°时, ∵∠BFC=∠EFD, ∴∠BFC+∠B=180°, ∴AB∥CD,故②符合题意; ③当∠B=∠D时,无法判断AB∥CD,故③不符合题意; ④当∠E=∠B时,无法判断AB∥CD,故④不符合题意; ⑤当∠BFD=∠B时,根据内错角相等,两直线平行得AB∥CD,故⑤符合题意. 则符合题意的有①②⑤,共3个. 故选:B. 6.(3分)(2021秋•中原区校级期末)一把直尺与一块直角三角板按如图方式摆放,若∠2=37°,则∠1=(  ) A.52° B.53° C.54° D.63° 【分析】由题意可得∠E=∠F=45°,AB∥DC,从而可求得∠ABF=∠DCF,再由三角形的内角和可求得∠ABF=98°,利用三角形的外角性质即可求∠1的度数. 【解答】解:如图, 由题意得:∠E=∠F=45°,AB∥DC, ∴∠ABF=∠DCF, ∵∠2=37°, ∴∠ABF=180°﹣∠F﹣∠2=98°, ∴∠DCF=98°, ∴∠1=∠DCF﹣∠E=53°

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