5.1认识大数据 课件 2021—2022学年粤教版（2019）高中信息技术必修一

5.1认识大数据 学习目标 了解大数据的概念 理解大数据的特征 知道大数据对日常生活的影响 明晰大数据与传统数据的区别 5.1.1大数据 AR 5.1.1大数据 数据 大数据 大范围、长时间、多对象 5.1.1大数据 大数据的产生及概念 大范围：地球各个角落 长时间：每时每刻都在产生 多对象：物联网、云计算、移动互联网、车联网、手机、电脑、、、 5.1.2大数据的特征 从互联网产生大数据的角度——4V特征（重点） 大量（volume） 多样（variety） 价值密度低（value） 高速（velocity） 5.1.2大数据的特征 多样（variety）：网络日志、音频、视频、图片、地理位置…. 5.1.2大数据的特征 价值密度低（value）：在连续不间断的监控视频中，只有几秒钟有用 5.1.2大数据的特征 高速（velocity）：数据来自世界各地，每时每刻都在变化 5.1.2大数据的特征 从互联网思维的角度： 1.样本渐趋于总体 传统数据：纸质问卷调查——样本（抽样检测） 大数据：网络问卷调查——总体（样本量大） 5.1.2大数据的特征 1.样本渐趋于总体 2.精确让位于模糊 3.相关性重于结果 从互联网思维的角度： 5.1.2大数据的特征 从大数据存储与计算的角度： 1.分布式存储——云存储 5.1.2大数据的特征 1.分布式存储——云存储 2.分布式并行计算——云计算 从大数据存储与计算的角度： 5.1.3大数据对日常生活的影响 双面性——生活更加便捷 1.方便购物 5.1.3大数据对日常生活的影响 双面性——生活更加便捷 2.方便支付 5.1.3大数据对日常生活的影响 双面性——生活更加便捷 3.方便出行 5.1.3大数据对日常生活的影响 I’m QQ， 每一天，乐在沟通 微信， 是一个生活方式 钉钉， 让工作学习更简单 双面性——生活更加便捷 4.方便交流 5.1.3大数据对日常生活的影响 双面性——生活更加便捷 5.方便看病及诊病 5.1.3大数据对日常生活的影响 国内 1. 微博5.38亿用户数据在暗网出售 2. 青岛市胶州中心医院 6千余人个人信息被泄露 3. B站知名UP主“党妹”数百