5.1 认识大数据课件 2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修1

2024-03-06
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普通

资源信息

学段 高中
学科 信息技术
教材版本 高中信息技术粤教版必修1 数据与计算
年级 -
章节 5.1 认识大数据
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.96 MB
发布时间 2024-03-06
更新时间 2024-03-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-03-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43720449.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

BIG DATA BIG DATA 什么是大数据 大数据 什么是大数据 数据 数据是现实世界客观事物的符号记录,是信息的载体,是计算机加工的对象。 什么是大数据 无法在可承受的 时间范围内 用常规软件工具 捕捉 管理 处理 进行 数据集合 什么是大数据 需要新处理模式才能具有 信息资产 海 量 高增长率 多样化 更强决策力 洞察发现力 流程优化能力 大数据的应用 Google流感趋势(Google Flu Trends,GFT)是Google于2008年推出的一款预测流感的产品。Google认为,某些搜索字词有助于了解流感疫情。Google流感趋势会根据汇总的Google搜索数据,近乎实时地对全球当前的流感疫情进行估测。 然而,由于过于相信大数据,并完全抛弃了传统的数据收集方法,GFT项目最终失败了。 Volume 数据体量巨大 大数据的特征:4V Variety 数据种类繁多 Value 产生价值 价值密度偏低 Velocity 生成快 处理快 大数据的特征:3种 精确让位于模糊 样本渐趋于总体 相关性重于因果 1 3 2 大数据的特征:2种 分布式存储 分布式并行计算 大数据的特征 传统数据 大数据 数据量小 海量数据 增长稳定 快速膨胀 以结构化数据为主 可收集非结构化数据 大数据的影响 信息茧房 引领审美 透明人 数据安全与隐私 随着数据资源商业价值的凸显,针对数据的攻击、窃取、滥用、劫持等活动持续泛滥。2016年,徐玉玉电信诈骗案震惊全国 那么我们应该如何在大数据下保护自己的隐私呢? 不 填写敏感信息 不 乱扫码、乱点链接 不 相信天降馅饼 总结 什么是大数据 数据集合 & 信息资产 大数据的特征 4V + 3 + 2 大数据的影响 正面影响 & 负面影响 BIG DATA BIG DATA Lavf57.25.100 $$

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