周长 （同步练习 ）- 2021-2022学年数学三年级下册

周长② 课时作业目标: 1. 知道求图形的周长就是求图形各边的长度之和,会计算多边形的周长。 2. 能通过测量图形各边的长度,求出多边形的周长。 3. 能根据多边形的特征,灵活计算多边形的周长。 课时建议作业: 一、求周长。 (对应课时作业目标2) 第1题 二、选择。 1. 右边图形中等腰三角形的周长是( )米。 A. 14 B. 20 C. 22 (对应课时作业目标3) 第2题 *2. 右图中甲图形的周长( )乙图形的周长。 (图中每个小方格的边长是1厘米) A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法比较 (对应课时作业目标3) 三、量一量,算一算下面图形的周长。(单位:mm) (对应课时作业目标2) 四、综合应用。 小巧沿着学校的操场跑道,跑了2圈后又跑了200米,这时她一共跑了1000米,这个操场跑道的周长是多少米? (对应课时作业目标3) 【参考答案】 周长② 一、19+42+43=104(cm) 7+22+13+12=54(dm) 答:这个图形的周长是104厘米。 答:这个图形的周长是54分米。 二、C;C 三、15mm 15mm 15mm 15mm 15mm 15mm 38mm 38mm 24mm 24mm 周长=15×6=90(mm) 周长=38×2+24×2=124(mm) 答:这个图形的周长是90毫米。 答:这个图形的周长是124毫米。 四、(1000-200)÷2=400(米) 答:这个操场跑道的周长是400米。 3 $