6.1 周长（同步练习）- 2021-2022学年数学三年级下册

周长① 课时作业目标： 1. 理解并掌握周长的含义。 2. 知道求图形的周长就是求图形各边的长度之和，会计算多边形的周长。 课时建议作业： 1、 描一描。 用自己喜欢的颜色描一描下列图形的周长。 （对应课时作业目标1） 二、选择。 1. 小丁丁和爸爸去晨练，他们沿着湖边小路跑了一圈，这一圈的长指的是（ ）。 A. 湖的周长 B. 小路的面积 C. 湖水的深度 D. 湖面的宽度 （对应课时作业目标1） 2. 小胖用5根小棒分别摆出甲、乙两个图形（如下图），比一比它们的周长，结果是（ ）。 甲 乙 A. 甲的周长比乙的长 B. 乙的周长比甲的长 C. 甲和乙的周长一样长 D. 不能确定 （对应课时作业目标2） 3. 下面是用完全相同的小正方形拼成的四连块，周长相等的是（ ）。 （1） （2） （3） （4） A.(1)、(2) B.(2)、(3) C.(1)、(3)、(4) D.(3)、(4) （对应课时作业目标2） 3、 填空。 1. 小丁丁沿着小公园的小路走了一圈，这个小公园的周长是（ ）米。 （对应课时作业目标2） 2.求下图中3个景观园的周长。（每个正方形的边长为1米） 盆景园的周长是（ ）米； 蝴蝶园的周长是（ ）米； 梅花园的周长是（ ）米。 （对应课时作业目标2） *3. 周末，小丁丁、小胖和小巧绕着小区花坛散步。小丁丁从A点出发，经过B点、C点、再回到A点，共行走了52米。小胖从A点出发，走到B点又原路返回，共行走了50米。小巧从C点出发，经过B点到达A点，共行走了48米。这个花坛的周长是（ ）米。A B C （对应课时作业目标1） *四、综合实践。 请你学着图片上的样子，量一量，并记录自己的胸围、腰围和臀围。 姓名 胸围 （ ）cm 腰围 （ ）cm 臀围 （ ）cm （对应课时作业目标1） 【参考答案】 周长① 1、 略 2、 A；C；C 三、① 1600； ② 16；18；18 ③ 52 四、略 1 $