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课课帮·语文
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三年级下册
第二单元基础知识梳理
1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。
相提并论
奔流不息
2.看拼音,写词语。
qí zhōng
měi guān
zhù zuǐ
ài bù shì shǒu
chuán lái
shī zi
tàn qì
méi jīng dǎ cǎi
3.比一比,再组词。
择( )
译( )
代( )
伐( )
待( )
侍( )
骄( )
娇( )
传( )
转( )
谦( )
歉( )
4.把下列成语补充完整。
邯郸( )( ) 刻( )求( ) ( )( )盗铃
滥竽( )( ) 杞( )忧( ) ( )( )矛盾
杯弓( )( ) ( )蛇( )足 ( )( )之蛙
5.照样子,写词语。
源源不断
无忧无虑
6.连线。
邯郸学步 比喻因疑神疑鬼而自惊自怕
滥竽充数 比喻完全不必要的或没有根据的忧虑和担心
杞人忧天 比喻以假的冒充真的,以次的冒充好的
杯弓蛇影 比喻模仿别人不到家,连自己原来会的东西也忘了
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7.在“□”内填上恰当的标点符号。
(1)老爷爷也点点头 说 对 咱们一起爬吧
(2) 是个小男孩吗 妈妈问
(3) 是的 小女孩站起来 指了指那筐苹果 请让我送进去吧
8.按要求写句子。
(1)修改病句。
①这里出土了新的古代的陶罐。
②在学校,我们每个人都要保护清洁。
③我们不要在热烈的阳光下看书。
(2)你怎么敢同我比? (改为陈述句)
(3)照样子,把句子补充完整。
“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐高兴地叫起来。
“这次又没考好。”他 。
9.根据课文内容完成下列各题。
(1)连线。
《池子与河流》
《守株待兔》
《鹿角和鹿腿》
中国古代寓言
伊索寓言
克雷洛夫寓言
要为社会多做贡献
做事要靠自己努力
各有各的长处
(2)你还读过的寓言故事有《 》《 》《 》。
10.仔细阅读下面的通知,然后回答问题。
通 知
4月9日下午3点,请全体同学到操场集合,观看文艺表演。
少先队大队部
4月7日
(1)通知内容中告诉我们,文艺表演的时间是 ,地点在 。
(2)这则通知是由谁发布的?
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4.【易错提示】先从文中找出“蠢事”所在的句子,再结合上下
文,即可理解“蠢事”是指给流浪汉一次返老还童的机会。
结合下文理解,说自己“做了一件蠢事”是因为时光老人觉
得自己太信任流浪汉,认为他会改过自新,才会给他机会。
第二单元基础知识梳理
1.书写正确、端正、整洁,不要写错字、写到田字格外。
2.其中 美观 住嘴 爱不释手 传来 狮子 叹气
没精打采
3.示例:选择 翻译 代表 伐木 等待 服侍 骄傲 娇气
传说 转圈 谦让 道歉
4.学 步 舟 剑 掩 耳 充 数 人 天 自 相 蛇
影 画 添 井 底
5.示例:依依不舍 斤斤计较 井井有条 无声无息 无法无
天 无穷无尽
6.
7.(1), :“ ,