第二单元基础知识梳理-2021-2022学年六年级下册语文【课课帮】同步作业（部编版）

六年级下册 60 4.内容上:赞美母爱,升华主旨;结构上:照应文题,收束全文。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋解析 1.【重难点解析】本题考查标题的作用,标题的作用一般有: 点明写作对象;点明写作对象特点;概括文章主要内容;点 明主旨;有修辞手法的需要分析修辞手法的表达效果;可 作为文章线索;设置悬念,激发读者阅读兴趣等。文章反 复出现柿子,可知标题也是文章线索,结合文章内容分析 作答即可。 2.【重难点解析】从修辞手法角度赏析句子,需要先确定句子 使用的修辞手法。根据“灿若星辰”可知运用的是比喻的 修辞手法,把柿子比作星辰。答题模式为:运用了比喻的 修辞手法,将……比作……,生动形象地写出了……,抒发 了作者……感情,表达了作者……思想。 3.【易错提示】通读全文可知作者现在看到母亲摘柿子的样 子开始回忆童年时光,可知记叙顺序为倒叙,倒叙有突出 事件的结局,制造悬念的作用,同时本文更为了突出母爱。 4.【重难点解析】第⑧段为结尾段,结尾段内容上的作用有: 总结全文;点明中心;深化主题,升华情感。结构上的作用 有:与开头/上文相照应;照应标题;引发思考,引人深思。 结合文章内容作答即可。 7* 汤姆·索亚历险记(节选) 基础大通关 1.lǒng qī rǎng shi táng dā huī jiè 2.shēn cù lǚ qí 3.(1)虚惊一场 (2)惊弓之鸟 (3)游手好闲 4.(1)√ (2)√ (3)× (4)× 5.D 6.(1)马克·吐温 美 批判现实主义文学 (2)汤姆·索亚 足智多谋、富有同情心 (3)刷墙 能力训练场 1.在镇上小教堂里做礼拜时,一只狮子狗被汤姆带来的甲虫戏 弄,满场乱跑,给现场感到压抑苦闷的人们带来轻松和快乐。 2.在小教堂布道这个特定的时刻,人们都觉得无聊乏味,甲虫和 狮子狗的举动虽然只属于孩子们感兴趣的游戏,此时也显得格外 有意思,引得本应当格外庄严肃穆的人们忍俊不禁,非常轻松。 作者借此无情地鞭挞了当时美国宗教的虚伪、腐朽与黑暗。 3.运用了比喻、夸张的修辞手法,将狮子狗比作彗星,夸张地写 出狮子狗奔跑的速度可与光速相比。写出了狗跑得速度快, 痛得难受。表现了场面的滑稽、有趣。 4.聪明机灵、爱面子、有责任、有担当、善良、关心他人。 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋解析 1.【易错提示】本题考查概括文章内容,需要讲清楚起因、经 过、结果,确定主人公是狮子狗和甲虫,将二者发生的事情 讲清楚即可。 3.【重难点解析、素养点拨】“后来简直成了一个毛茸茸的彗 星”“以光的速度在它的轨道上运行着”,狗的速度再快也 不可能跟光速一样,可知这里运用了夸张和比喻的修辞手 法,写出了狗跑的速度之快、痛得难以忍受的场面。 第二单元基础知识梳理 1.流落 凄凉 寂寞 倒霉 心平气和 焉知非福 2.lòu suì qīng zhēnɡ bó ɡuǐ hɑn mú suō xí xì chónɡ 3.(1)宵 销 峭 (2)哨 梢 俏 逍 霄 4.判 叛 卸 御 原 缘 斯 嘶 僵 缰 须 需 慌 荒 决 绝 崖 涯 5.F fá 丿 三 ② ③ ① 6.诚 诚 腾 空 欲 试 聚 会 乌 合 晕 眩 前 闻 荒 无 (1)荒无人烟 (2)乌合之众 (3)跃跃欲试 7.B 8.(1)示例:鲁滨逊终于吃到了自己亲手种植的粮食。 (2)我今天不能不写完作业。 (3)在学校运动会上,我为班级争得了荣誉。 (4)示例:《钢铁是怎样炼成的》 让我们感受到了保尔钢铁般 的意志 《老人与海》 令我们敬佩桑提亚哥的坚强不屈 9.(1)英 丹尼尔·笛福 长篇小说 梗概 节选 时间 遇险上岛 建房定居 养牧种植 救星期五 荒无人烟 28 机智坚强 聪明能干(或乐观向上、永不言弃、喜欢冒险) 理性思考 (2)儿童文学作品 瑞典 塞尔玛·拉格洛芙 小狐仙 麻雀 鹅 鸡 淘气 (3)马克·吐温 汤姆和贝琪 (4)读书须用意 (5)莫道君行早 (6)听君一席话 (7)路遥知马力 (8)近山识鸟音 第三单元 8 匆 匆 基础大通关 1.空虚 叹息 徘徊 觉察 微风 2.cén shān luǒ líng 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �