内容正文:
11.(2016·高考江苏卷)镰刀型细胞贫血症(SCD)是一种单基因遗传病,下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图,基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期。请回答下列问题:
(1)SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6位氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,而2条α肽链正常。HbS基因携带者(HbAHbS)一对等位基因都能表达,那么其体内一个血红蛋白分子中最多有________条异常肽链,最少有________条异常肽链。
(5)若一对夫妇中男性来自HbS基因频率为1%~5%的地区,其父母都是携带者;女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区,她的妹妹是患者。请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为________。
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13.(2020年天津·17)小麦的面筋强度是影响面制品质量的重要因素之一,如制作优质面包需强筋面粉,制作优质饼干需弱筋面粉等。小麦有三对等位基因(A/a,B1/B2,D1/D2)分别位于三对同源染色体上,控制合成不同类型的高分子量麦谷蛋白(HMW),从而影响面筋强度。科研人员以两种纯合小麦品种为亲本杂交得F1,F1自交得F2,以期选育不同面筋强度的小麦品种。相关信息见下表。
注:“+”表示有相应表达产物;“-”表示无相应表达产物
AAB2B2D1D1
AAB1B1D2D2
AAB2B2D2D2
aaB1B1D1D1
(3)为获得纯合弱筋小麦品种,可选择F2中只含_____________ 产物的种子,采用 等育种手段,选育符合弱筋小麦育种目标的纯合品种。
甲、乙、丁
诱变、基因工程、将其不含甲产物的小麦品种进行杂交
基因 基因的表达产物(HMW) 亲本 F1 育种目标
小偃6号 安农91168 强筋小麦 弱筋小麦
A 甲 + + + + -
B1 乙 - + + - +
B2 丙 + - + + -
D1 丁 + - + - +
D2 戊 - + + + -
专题七
遗传的基本规律和人类遗传病
一、本专题常考考点
另:实验设计几乎年年考!
考点 考纲及要求 考题分布 考点
1 孟德尔遗传实验的
科学方法 Ⅱ 2018.Ⅲ.1 1.假说-演绎法
2.豌豆遗传特点
3.遗传定律本质
2 遗传定律及应用Ⅱ 2015.Ⅰ32 、Ⅱ32 2016.Ⅱ6.32、Ⅲ6
2017.Ⅰ32、Ⅱ6、Ⅲ6、32
2018.Ⅰ32、Ⅲ32
2019.Ⅰ32、Ⅱ5.32、Ⅲ6.32 1.判断显隐性
2.判断基因型
3.遗传概率计算
4.灵活运用
3 伴性遗传 Ⅱ 2015.Ⅰ6 、Ⅱ32
2016.Ⅰ32
2017.Ⅰ6.32
2018.Ⅱ32 、Ⅲ32
2019.Ⅰ5、Ⅲ32 1.伴性遗传及特点
2.基因定位及应用
4 人类遗传病
及预防 Ⅰ 2015.Ⅰ6
2016.Ⅰ6、Ⅱ6 1.监测调查、预防
2.基因组计划
二、本专题常考考法
1. 常考题型:选择题,非选择题(一般是32题)
2. 呈现形式:文字题、图表题、系谱题、实验设计等
3. 命题特点:
1)选择题:有考查记忆性内容(如孟德尔贡献、遗传病类型等);有考查遗传规律、伴性遗传的理解与应用。
2)非选择题:注重考查遗传规律、伴性遗传的理解与应用,强调遗传学的规范作答(如准确分析和解释遗传现象、遗传学实验的设计与分析等)
知识盘点 思维串联
1、遗传学常用实验材料及优点
2.孟德尔遗传实验的杂交方法
3.孟德尔成功因素(4个科学)
4、基因分离定律、自由组合定律的细胞学基础(教材P30)
情境引领
某种甘蓝的果实有红色和黄色两种,果实颜色由1对等位基因控制,相关实验如图1所示;该甘蓝的叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制,相关杂交实验如图2所示。
据图1判断(1)~(4),据图2判断(5)~(8)的正误:
(1)果实的黄色为显性性状。( )
(2)F1黄果植株自交,后代会出现性状分离。( )
(3)F1红果植株自交,后代红果∶黄果约为1∶1。( )
(4)若F1中红果植株和黄果植株各占1/2,则F2中红果∶黄果约为3∶5。( )
(5)甘蓝叶色的遗传遵循自由组合定律。( )
(6)图中亲本的基因型为AABB和aabb。( )
(7)F2紫叶植株中纯合子所占的比例为3/8。( )
(8)F2绿叶植株与F1紫叶植株杂交,子代紫叶植株的比例为3/4。( )
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[基础回顾]
(1)孟德尔遗传定律的研究方法为 ,其基本环节包括发现问题
→ → →实验验证→得出结论。
(2)两个实质:图1中,F1红果自交后代发