第6单元 回忆往事（课件PPT）-【学海乐园】2022春六年级语文下册（部编版）

回忆往事 六年级语文RJ版·下册 授课人：XXXX * 一、新课引入 * 二、新课讲解 参考活动建议和阅读材料，有计划地开展活动。在回忆的基础上，采用各种形式，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来，并永久珍藏。活动建议： 1.填写时间轴 2.分享难忘回忆 3.制作成长纪念册 二、新课讲解 记录值得我们细细回味的点点滴滴。可以把印象最深的人或事填写在相应的时间点上，还可以把照片贴在旁边。 填写时间轴 2015 2016 2017 2018 2019 二、新课讲解 选取时间轴上有代表性的内容与同学分享，如，令人难忘的集体活动，舍不得的人，有特别意义的物品，或者一两个关于成长的关键词。 分享难忘回忆 阅读材料：《老师领进门》 《作文上的红双圈》 二、新课讲解 “写故事”习作要求： 1.努力回忆那些感动自己的细节，描写出来。 2.要突出“最”字。选择最难忘的最有意义的事情写下来。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思） 3.要说实话、真话、心里话，最好是自己经历的事。 4.回忆过程中采用多种写作手法，比如语言描写、动作描写、心理描写等，并写出自己的感受。 * 二、新课讲解 一、收集、筛选成长资料 二、根据需要，给收集的资料分类 三、编排成长纪念册 制作成长纪念册 二、新课讲解 一、收集、筛选成长资料 选出最能反映你小学生活的有代表性的资料。如： 快速浏览收集到的资料，筛选出可以用来制作成长纪念册的内容。 有纪念意义的照片 与成长相关的习作、书法、美术作品等 各种获奖证书、奖牌（复印件或照片） 老师和同学的寄语、祝福 …… * 二、新课讲解 二、根据需要，给收集的资料分类 想想怎样给收集的资料分类，才能更好地呈现在成长纪念册中。可以采用“编年体”的方式制作成长纪念册，把小学六年的学习生活一年一年地展示出来；也可以采用“栏目式”，按照不同的栏目把内容分成几个部分。 编年体 一年级——我上学了 二年级——我进步了 三年级——我长大了 四年级——我学会了 五年级——我做到了 六年级——我毕业了 栏目式 发展足迹 多彩生活 才艺集萃 班级之最 毕业赠言 你也可以按照自己的想法从其他角度进行分类。 * 二、新课讲解 三、编排成长纪念册 一般来说，成长纪念册分为封面、扉页、正文等几个部分。怎样编排成长纪念册呢？ 1.给成长纪念册取一个贴切的名字，设计个性化的封面。 2.扉页为“卷首语”或“成长感言”，可以自己写，也可以请老师或家长写。 3.正文内容按照一定顺序编排，呈现的方式多种多样，如，每张照片配以简短、有趣的文字介绍，每个部分加一个合适的小标题。 有的资料不能直接拿来就用，还需要进行修改。如，有的文 章太长，可以从中节选一段最有价值的。 制作成长纪念册，最好能表现出你的独特个性和创意。 二、新课讲解 编年体 一年级——我上学了 二年级——我进步了 三年级——我长大了 四年级——我学会了 五年级——我做到了 六年级——我毕业了 参考： 一年级—我上学了 二年级—我进步了 * 二、新课讲解 参考： 栏目式 发展足迹 多彩生活 才艺集萃 班级之最 毕业赠言 * 三、结构梳理 回忆往事 填写时间轴　　　　　 分享难忘回忆 制作成长纪念册　　　　　 　　　　 点滴记忆 精彩文字记录 内容步骤 * $