第5单元 14 文言文二则（课件PPT）-【学海乐园】2022春六年级语文下册（部编版）

14 文言文二则 授课人：XXXX 六年级语文RJ版·下册 * 一、新课引入 * 想一想，我们学过哪些文言文？ 今天我们再来学习两则 文言文——《学弈》《两小儿辩日》 一、新课引入 二、新课讲解 学文言文有一定的困难，我们怎样才能学好 古人写的文章呢？ yì yì 学弈 神采奕奕 二、新课讲解 弈 奕 易错字 * yì 下棋 二、新课讲解 * 二、新课讲解 孟子 名轲，字子舆，战国时期邹城（今山东邹城）人。伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物，与孔子并称“孔孟”，被称为“亚圣”。 * 二、新课讲解 二、新课讲解 弈秋，春秋时期鲁国人，名秋。他特别喜欢下围棋，潜心研究，终于成为当时下棋的第一高手。 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为有/鸿鹄/将至，思/援弓缴/而射之。虽/与之/俱学，弗若之矣。为是/其智/弗若与？曰：非/然也。 zhuó yú wéi wèi 二、新课讲解 * 二、新课讲解 通过诵读课文，我们发现本文中有很多“之”字，找一找，想想它们的意思相同吗？ 互动课堂 善弈者：善于下棋的人 意思：弈秋（是）全国（最）善于下棋的人。 的 二、新课讲解 弈秋，通国之善弈者也。 * 这句话包含哪些信息？ 弈秋以擅长下棋出名。 因他善于下棋，所以被称为弈秋。 二、新课讲解 * ……的教导 意思：其中一个学生非常专心，只听弈秋的教诲。 二、新课讲解 其一人专心致志，惟弈秋之为听； * 弈秋的教诲 天鹅 意思：另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓把它射下来。 二、新课讲解 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 * 他，指专心致志的那个人 意思：虽然他俩在一块儿学习，但是 后一个学生不如前一个学得好。 二、新课讲解 虽与之俱学，弗若之矣。 * 是什么原因导致两个人学习的结果不一样呢？ 二、新课讲解 * 为是其智弗若与？曰：非然也。 意思：难道是因为他的智力不如别人吗？ 说：不是这样的。 说 二、新课讲解 * 专心致志成功 三心二意失败 条件一样 态度不同 二、新课讲解 * 两个人的学习态度不同，导致了不一样的结果，你能用哪些词语来形容他们的学习状态呢？ 二、新课讲解 * 　　 专心致志 全神贯注 聚精会神 一心一意  词语积累 心不在焉 左顾右盼 三心二意 心猿意马  二、新课讲解 * 弈秋的两个徒弟，哪一个有可能成为高徒呢？ 第一个徒弟 理由： 二、新课讲解 名师弈秋 指导 学习态度 专心致志 * 弈秋，是全国擅长下棋的人。让弈秋教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教诲；（另）一个人，虽然听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要到来，想拉弓箭把天鹅射下来。虽然和专心致志的那个人一起学习，却不如前一个人了。因为后一个人的智力不如前一个人吗？说：不是这样的。 对照注释，想想每句话的意思，再连起来说说课文的内容。 二、新课讲解 * 通过对本课的学习，你们从课文中受到什么启示？ 二、新课讲解 学习要专心致志，不可三心二意。 * 学弈 二人学弈——师从弈秋 学习之理 贵在专心 三、结构梳理 专心致志 惟弈秋之为听 一人 成功 另一人 三心二意 思援弓缴 失败 * 《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋，教两个 的人下棋，结果两个人一个学的好，一个学的不好。通过这件事，说明了 的道理。 学习应该专心致志、不可三心二意 学习态度不同 四、主题概括 * 1.解释词意。 　 弈：　 　 诲：　　　 　 善：　 　 鸿鹄：　　　　 　 援：　 　俱：　　　　 　 弗若： 然：　　　　 下棋 　　　 教导 　　　 擅长 　　　 指天鹅、大雁一类的鸟 　　　 引，拉 　　　 一起 　　　 不如 　　　 这样 　　　 五、课堂练习 * 2.说说下列“之”分别指什么。 一人虽听之 ( ) 思援弓缴而射之 ( ) 虽与之俱学 ( ) 弗若之矣