第3单元 第10课时 不规则物体的体积（课件PPT）-【学海乐园】2022春五年级数学下册（人教版）

《学海乐园》五年级数学（下） •RJ版 第三单元 长方体和正方体 第10课时 不规则物体的体积(教材第39页) 三、[常考题]给一个底面长和宽都是4 dm的长方体鱼缸中倒入20 L水，再将一块观赏石浸没在水中，此时水深1.5 dm(水没有溢出)。这块观赏石的体积有多大？ 20 L＝20 dm3 4×4×1.5－20＝4(dm3) 这块观赏石的体积是4 dm3。 四、[思维拓展题]将棱长是1.2 dm的正方体石块浸没到一个长方体水槽中，水面上升了0.6 dm，然后放入一个铁块并浸没，水面又上升了2.5 dm(水没有溢出)。求铁块的体积。 1.2×1.2×1.2÷0.6×2.5＝7.2(dm3) 铁块的体积是7.2 dm3。 谢谢观看 $ 《学海乐园》五年级数学（下） •RJ版 第三单元 长方体和正方体 第10课时 不规则物体的体积(教材第39页) 二、小涛在一个底面积为36dm2的长方体鱼缸里放了一个假山石（完全浸没在水中，且水没有溢出），水面上升了0.8cm。这个假山石的体积有多大？ 0.8cm＝0.08dm 36×0.08＝2.88（dm3） 这个假山石的体积是2.88dm3。 三、[真题在线]人的胃能容纳2L左右的食物。根据图中信息推算一下，王叔叔一次最多能吃下几个这样的番薯？ 350－100＝250（mL） 2L＝2000mL 2000÷250＝8（个） 王叔叔一次最多能吃下8个这样的番薯。 谢谢观看 $ 不 规 则 物 体 的 体 积 人教版小学数学五年级下册 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 激趣导入 怎样求物体的体积呢? 公式法 激趣导入 这两个物体的体积怎样求呢? ？ 知识讲解 例 橡皮泥 设法求下面两种物体的体积。 知识讲解 学 这些物体有什么特点 橡皮泥 这些物体形状不规则 知识讲解 例 思 橡皮泥 变形法 把橡皮泥捏成规则的正方体或长方体的形状，再按体积公式求出体积。 知识讲解 例6 思 变形法 不能改变形状的梨怎么办呢？ 知识讲解 例 思 排水法 把梨放入盛有少量水的烧杯中水面上升的部分就是梨的体积。 水的体积（ ）mL 200 知识讲解 例 思 排水法 水和梨的体积（ ）mL 450 梨的体积： 450 – 200=250（m³） 知识讲解 思 可以利用排水法测量乒乓球、冰块的体积吗？ 浮 融 不 能 练习巩固 求珊瑚的体积。 7－6＝1（cm） 8×8×1＝64（cm³） 答：珊瑚的体积是64立方厘米。 知识总结 变形法 不规则物体的体积 排水法 把不规则物体捏成规则的正方体或长方体的形状，再按体积公式求出体积。 把不规则物体放在盛有少量水的烧杯中，水面上升的部分就是梨的体积。 物体和水的体积－水的体积＝物体的体积 课后作业 课后练习 教科书41页 第8、9、10题 谢谢观看 人教版小学数学五年级下册 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 $