福建省厦门外国语学校石狮分校2021-2022学年八年级上学期期中考试语文试题

厦门外国语学校石狮分校 2021 年秋期中考试初二年段语文学科试卷 满分：150 分 考试时间：120 分钟 一、积累与运用。（22 分） 【厚德载物•人与自然】 小海看到一幅宣传拒食野生动物的文字。 天工造物，尽是美妙绝轮万物宣嚣，才是自由生长。别等到，人类潜．(qiǎn qián)滋暗长的贪婪咀尽最后一段 晚餐，大地一片悄．(qiāo qiǎo)然。 选出上述文字两个加点字的正确读音。（4 分） 1.潜．滋暗长____ A．qiǎn B．qián 2.悄．然____ A．qiǎo B．qiāo 3.善待生命的思想古已有之，下面哪个成语与这一思想无关（ ）（3分） A. 钓而不纲 B. 为渊驱鱼 C. 弋不射宿 D. 网开一面 【自强不息•人与灾难】 4.小海引用诗文写了一个抗疫片段，你能帮他补充完整吗？（9 分） （1）“黑云压城城欲摧，__________”（《雁门太守行》），当一场突如其来的新冠疫情像乌云笼罩了武汉的天空， 中国却有这样一批人选择了白衣逆行，他们当中有些人两鬓斑白，（2）“__________”，却依然（3）“__________” （《龟虽寿》），奔赴前线。正如烈风不挠松柏，（4）“__________，__________！”（《赠从弟》），即使那一段充满 离别感伤的岁月里我们曾（5）“__________，恨别鸟惊心”（《春望》），但我们终究迎来了春风十里，登临黄鹤楼 上，眼望（6）“__________，__________”（《黄鹤楼》），一派草木峥嵘、勃勃生机之景。是啊，（7）“__________， 死于安乐”（《＜孟子＞三章》），玉汝于成，多难兴邦！中国少年当不惧风雨，心向远方。 5. 小海用文言创作来声援抗疫，参考表格提示的方法，解释加点词。（6 分） 己亥中，岁节且至，大疫起荆楚，天下惩疫魔之乱，此诚．危急之秋也！然白衣介胄．．，匹夫．．解囊，能者尽竭力之， 亦如愚公移山。 文言词句 方法 解释 （1）岁节且至． 参考成语法：人迹罕至 （2）此诚．危急之秋也 参考成语法：诚惶诚恐 （3）匹夫．．解囊 课内联想法：匹夫不可夺志也 二、阅读与鉴赏。（68分） （一）名著阅读。（9 分） 6. A 组是昆虫名，B 组是它们的别称，请你根据昆虫的特点连线。（3 分） A B 蝉 ①西绪弗斯 圣甲虫 ②狂热的夜间猎手 绿蝈蝈 ③黑暗中的苦工 我选择______，别称 由来：___________。（2分） 7. 有人说，“虫性关照人性”，请从《昆虫记》中任选一种“虫性”，结合《红星照耀中国》中的人物，说说他们 的共性。（4分） （二）文学类文本阅读。（33 分） 阅读《夏天的昆虫》,完成 8-10 题。（14 分） 夏天的昆虫 汪曾祺 蝈蝈 蝈蝈我们那里叫做“叫蚰子”。因为它长得粗壮结实，样子也不大好看，还特别在前面加一个“侉”字，在它 的笼子上拍一下，它就大叫一声：“呱——”停止了。它什么都吃。据说吃了辣椒更爱叫，掐了南瓜花（谎花）喂 它，它会从竹蓖的洞里咬你的指头肚子一口！ 另有一种秋叫蚰子，较晚出，体小，叫声轻脆。秋叫蚰子养在牛角做的圆盒中，顶面有一块玻璃。我能自己做 这种牛角盒子，用剪子剪，则不碎裂。秋叫蚰子价钱比侉叫蚰子贵得多。养好了。 【A】叫蚰子是可以吃的。得是三尾的，腹大多子。扔在枯树枝火中，一会就熟了。味极似虾。 蝉 蝉大致有三类。一种是“海溜”，最大，色黑，生命力很强。我曾捉了一只，养在一个断了发条的旧座钟里， 体较小，绿色而有点银光，叫声也好听：“嘟溜——嘟溜——嘟溜。”一种叫“叽溜”，最小，也是因其叫声而得 名。 蝉喜欢栖息在柳树上。古人常画“高柳鸣蝉”，是有道理的。 北京的孩子捉蝉用粘竿，——竹竿头上涂了粘胶。我们小时候则用蜘蛛网。【B】选一根结实的长芦苇，一头撅 成三角形，用线缚住，三角里络满了蜘蛛网，很粘。瞅准了一只蝉，蝉的翅膀就被粘住了。 佝偻丈人承蜩①，不知道用的是什么工具。 蜻蜓 家乡的蜻蜓有三种。 一种极大，头胸浓绿色，腹部有黑色的环纹，叫做“绿豆钢”。这家伙厉害得很，飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地 响。或捉之置室内。 一种即常见的蜻蜓，有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖，但到黄昏后眼力就有点不济。它们栖息着不动，一 捏就能捏住。玩蜻蜓有一种恶作剧的玩法：掐一根狗尾巴草，把草茎插进蜻蜓的屁股，蜻蜓就带着狗尾草的穗子飞 了。 一种是红蜻蜓。不知道什么道理，说这是灶王爷的马②。 另有一种纯黑的蜻蜓。身上，翅膀都是深黑色，我们叫它鬼蜻蜓。 刀螂 刀螂即螳螂。螳螂是很好看的。螳螂的头可以四面转动。螳螂翅膀嫩绿，颜色和脉纹都很美。昆虫翅膀好看的， 为螳螂。 或问：你写这些昆虫什么意思？答曰：_______。 （选自《生活，是很好玩的》） 【注释】①承蜩：粘蝉，佝偻丈人承蜩