内容正文:
2021一2022学年度第一学期线上教学效果诊断监测 七年级生物 注意事项: 1.本试卷共6页,试题满分100分,卷面满分3分,时间60分; 下 2.答卷前将装订线内的项目填写清楚。 题号 二 试题总分 卷面分 得分 得分 评卷人 选择题(本大题共30小题,每小题2分,计60分。每小题只有一个选项是正 确的) 1.“龙生龙,凤生凤,老鼠生儿会打洞”,这一实例形象而生动地说明了 A.生物具有遗传特性 B.生物能生长和繁殖 装 C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物的生活需要营养 2.为了了解某校学生近视的原因,应采用的方法是 A.观察法 B.调查法 C.测量法 D.分类法 3.下列哪一实例能体现生物适应环境 A.过度放牧导致草场退化 B.城市绿化改善了空气质量 C.鱼儿离不开水 D.骆驼刺的根系非常发达 4.下表是探究“光照对豌豆种子萌发的影响”的实验设计,有关说法不正确的是 组别 甲 乙 种子数量 40粒 a 订 场所 b 阳光下 温度条件 c 25℃ 湿度条件 湿润的滤纸 d A.a是40粒 B.b是黑暗处 C.c是25℃ D.d是干燥的滤纸 5.具有净化水质、蓄洪抗旱作用,有“地球之肾”之称的生态系统是 A.海洋生态系统 B.农田生态系统 C.湿地生态系统 D.森林生态系统 6.下图是在显微镜下观察到的两个视野,有关分析不正确的是 () 线 甲 A.由甲视野到乙视野,需换用高倍物镜 B.与甲视野相比,乙中的细胞数目少 C.与甲视野相比,乙中的细胞体积大 D.与甲视野相比,乙中的视野亮度较亮 七年级生物线上教学效果诊断监测-1-(共6页) 7,某同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于周 围污水中该有毒物质的含量,这是由于 () A.在细胞质中,细胞能进行生命活动 B.细胞膜能控制物质进出 C.细胞的生活需要物质和能量 D.细胞壁具有保护作用 8.右图是刚完成分裂的动物细胞,正常情况下,新生成的细胞与原细胞相 比,染色体数目 ( A.减少了一半 B.增加了一倍 C.有的变多,有的变少 D.没有变化 9.下列结构中,属于营养组织的是 A.番茄叶片的叶柄 B.番茄果实的果肉 C.番茄果实的表皮 D.番茄果实中的“经络” 10.草履虫体内能消化食物的结构是 A.表膜 B.食物泡 C.伸缩泡 D.纤毛 11.在阴湿的墙角,有时能看到墙藓。关于墙藓的特征,下列叙述正确的是 ①有假根,起支持植物体的作用 ②茎中有运输水和养料的输导组织 ③叶只由一层细胞构成 ④能开出美丽的花朵 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 12.豆粉是把大豆烘烤后粉碎制成的食品,营养价值高且利于消化。豆粉中的营养物质主要来 自于大豆种子中的 ( A.胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚根 13.某同学对裙带菜、里白、油松和玉米四种植物作如下图所示的简单分类,请你判断乙植物是 绿色植物 有种子 无种子 有果皮、无果皮 有根 无根 丙 A.玉米 B.油松 C.里白 D.裙带菜 14.绿色植物与人类关系密切,下列说法错误的是 A.水稻、小麦等为人类提供了食物来源 B.埋藏在地下的裸子植物在短时间内会形成煤炭 C藻类植物是大气中氧气的主要来源 D.苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物 15.新疆棉在早春播种时,刚种下的种子需要用塑料薄膜覆盖起来,主要目的是 A.防止田间杂草丛生 B.增加土壤中氧气的含量 C防止种子被害虫咬坏 D.利于土壤保温 16.右下图是玉米种子萌发过程中,胚和胚乳中有机物含量的变化。分析该图,有关说法不正 确的是 ( 七年级生物线上教学效果诊断监测-2-(共6页) A.曲线a表示胚乳中有机物含量的变化 B.种子萌发过程中,胚乳中的有机物逐步被转运到胚中 C.种子萌发时,胚轴最先突破种皮 D.幼叶长出后,能进行光合作用制造有机物 时间 幼叶变绿 17.牡丹种子9月播种后翌年春天才能萌发。剥取并浸泡牡丹种子的种皮,浸泡后的溶液能抑 制正常白菜种子的萌发。下列关于牡丹种子的推测,不合理的是 ( ) A.种子有休眠期 B.种皮含有抑制种子萌发的物质 C.去掉种皮,牡丹种子可能提前萌发 D缺少胚的牡丹种子,可以萌发 18.为提高移栽成活率,园艺工人移栽苗木时,根部总是带土坨且常剪去部分枝叶。采取这两 种措施的主要目的分别是 A.抑制根呼吸作用,减少有机物消耗 B.保护幼根和根毛,降低蒸腾作用 C.抑制根吸收水分,运输方便 D.保护幼根和根毛,降低光合作用 19.右图是某植物的叶芽,其中侧芽是由叶芽的哪部分结构发育而来的() 顶芽 A.幼叶 B.芽原基 测芽 C.芽轴 D.叶原基 20.将四株大小相似、生活状况相同的白菜幼苗,分别在不同的溶液中培养一段时间,长势最好 的是 中的幼苗。 A.土壤浸出液B.自来水 C.浓盐水