5.《玻璃》（课件）-2021-2022学年三年级科学下册

5.玻璃 活动过程 一物生来两面光， 都爱用它装门窗， 能挡狂风和暴雨, 就是不遮光和亮。 谜语： 玻璃 活动过程 纸窗户 活动过程 玻璃窗 玻璃是我们生活中常用的一种材料。 活动过程 活动一：玻璃有哪些特点 活动过程 用摸一摸、捏一捏、隔着玻璃看物体等方法仔细观察，说一说发现了什么？ 温馨提示： 1.轻拿轻放。 2.填写好实验记录单。 活动过程 把发现的玻璃的特点用“√”标出来。 透 明 易 碎 坚 硬 光 滑 …… 结论 玻璃特点记录单 √ √ √ √ 玻璃一般具有透明、易碎、坚硬、光滑的特点 活动过程 活动二：比较不同玻璃的透明程度 把不同的玻璃放在书本上，透过玻璃看书本上的文字，观察哪种玻璃看的清楚。 活动过程 卫生间门上的磨砂玻璃透明度较弱，可以保护隐私。 玻璃栈道用的钢化玻璃载重系数高，堪比传统的钢筋混凝土。 汽车的前挡风玻璃，透明度高，可以使司机看清路况，这种玻璃非常结实，比较安全。 生活中哪里用到了玻璃，利用了玻璃的哪些特点？ 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 活动过程 玻璃易碎、锋利，如何防止玻璃对人体造成伤害？ 使用钢化玻璃 使用玻璃护角、护边 贴警示标志 拓展活动 你还知道哪些透明材料?这些透明材料是用什么做的?请同学们课下认真观察并与同学们分享。 $