第1单元 1 邓稼先-2021-2022学年七年级下册初一语文【练出好成绩】初中同步图书课件（部编版）河南专用

七年级下册·河南·RJ 语 文 第一单元 1. 邓稼先 素养点：句式多变；对比鲜明；科学精神；家国情怀 目 录 1.阅读下面的语句，回答问题。 ①“鞠躬尽______，死而后已”正好准确地描述了他的一生。 ②邓稼先是中华民族核武器事业的______基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元______”，他是当之无愧的。 ③奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒必露。 ④我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇______皆知的人物了。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是(　　) A．dāng　lòu　　　　　 B．dàng　lù C. dàng lòu D．dāng　lù (2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是(　　) A．瘁　奠　勋　孺　 　 B．瘁　奠　老　儒 C. 粹 奠 勋 孺 　 D. 粹 奠 老 儒 D A • • 1.邓稼先 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2．下列各句中加点的成语使用有误的一项是(　　) A．作为一名军人，要有 的思想准备。 B．他年龄虽小，却是这一带的 明星。 C．他在学校帮助同学的事迹真是 。 D．他是一位著名的物理学家，但他在取得成功道路上经历的艰辛却 。 C 解析：可歌可泣：指值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。此处大词小用。 1.邓稼先 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3．下列各句中有语病的一项是(　　) A．美学家朱光潜先生曾指出，崇拜英雄是一种好善，也是一种审美。 B．不管时代如何变化，英雄人物始终是标注历史的精神坐标，构成了一个民族仰慕正义、追求崇高的价值底座。 C．让我们在回首中铭记，在缅怀中传承。 D．把英雄精神深深融入民族的基因血脉，激发开创明天、无愧今天、不负昨天的磅礴力量。 D 解析：语序不当，将“开创明天、无愧今天、不负昨天”改为“不负昨天、无愧今天、开创明天”。 1.邓稼先 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4．依次填入下列空缺处的句子，排序最恰当的一项是(　　) 正由于英雄具有这些崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。________。________。________。________。 ①对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄 ②可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中展现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛 ③对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆，影响着一个人的人生观和价值观的形成 ④英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一 A．③①④②　　　　B．②①③④ C．①③②④ D．④③②① A 解析：通读这四个句子，可知本语段从个人和国家两个方面揭示了英雄的作用，是按照逻辑层次关系来写的，所以确定③句是首句，然后是国家方面(①)，最后总结英雄所起的作用(④②)。所以正确顺序为：③①④②。故选A。 1.邓稼先 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (一)阅读课文，回答问题。 5．课文采用小标题的形式分为六个部分，这六个部分之间有什么联系？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________