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课课帮
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七年级下册
基础自测
一、积累与运用
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
A.奠∙
基(diàn) 卓∙
越(zhuō)
校
∙
对(jiào) 鲜∙
为人知(xiǎn)
B.哺∙
育(pǔ) 气氛∙
(fēn)
字帖
∙
(tiè) 锋芒毕露∙
(lù)
C.亘∙
古(gèn) 憎∙
恶(zēng)
愧怍
∙
(zuó) 锲∙
而不舍(qì)
D.修葺∙
(qì) 矜∙
持(jīn)
溯
∙
流(sù) 诲∙
人不倦(huì)
2.下列词语中书写有误的一项是( )。
A.咀嚼 咳嗽 波澜 如释重负
B.尴尬 矜持 俯瞰 语无伦次
C.选聘 烦燥 震悚 五赃六腑
D.头颅 取缔 商酌 心不在焉
3.下列句中加点的成语使用有误的一项是( )。
A.十年付出,终于圆梦,当他登上领奖台时,胜利
的荣耀涌上心头。这成功背后的努力是多么
不可救药
∙∙∙∙
,只有他自己心里清楚
B.若同样努力,结局总是大相径庭∙∙∙∙
,失意的人可
能会陷入负向循环。这时你要想办法让自己
培养一个可以破解局面的好习惯,比如好问、
观察等
C.若垃圾分类做不好,人类终将生活在垃圾之
中,这不是杞人忧天
∙∙∙∙
,而是每一个公民该有的
环保意识
D.“新 冠 病 毒 在 英 国 发 生 变 异,传 播 率 高 达
10%。”这骇人听闻∙∙∙∙
的消息一出,大批市民连夜
逃离伦敦
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )。
A.几年当中,汕尾市城乡低保补助水平和农村五
保供养标准,每年都在以超过20%的速度大踏
步地向前发展。(将“大踏步地向前发展”改为
“大踏步地向前提高”)
B.黄旭华先生的晚年,仍然思维敏捷,精力充沛,
他没有退休,依然还在为国家为人民做着事
情。(将“黄旭华先生的晚年”改为“晚年的黄
旭华先生”)
C.新冠疫情防控进入常态化,为了防止其卷土重
来,广大市民还是要遵守“切忌不戴口罩,切忌
减少聚集”的要求。(将“切忌减少聚集”改为
“切记减少聚集”)
D.位于广东省东南部的汕尾,是多民族聚居地,
沿海平原和丘陵比较多,天然的深水良港。
(将“天然的深水良港”改为“还有天然的深水
良港”)
5.下列句中的标点符号使用正确的一项是( )。
A.因为鲁迅先生的胃不大好,每饭后必吃“脾自
美”药丸一、二粒。
B.刚刚我不是来过了吗? 怎么会好久不见,就是
上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天
来呀……怎么都忘记了吗?
C.以后我想起这件事来,私下和许先生谈过,许
先生说:“周先生的做人,真是我们学不了的。
哪怕一点点小事。”
D.刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三
十年集。(即《鲁迅全集》)
6.依次填入下面横线上的句子,语序恰当、语意连
贯的一项是( )。
在中国人眼里,人生有四件大事———衣、食、
住、行。把衣 放在首 位,为 什 么? 。
, , , 。
①古人常言“修身”“齐家”“治国”“平天下”
②而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包
装行为
③即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的
形象
七年级下册
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④因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的
体现
⑤这是士人儒生的人生信念与行为准则
A.①②⑤④③ B.③⑤④①②
C.④①⑤②③ D.④①③②⑤
7.下列关于课文内容的理解不正确的一项是( )。
A.《邓稼先》一文中作者热情赞美邓稼先为国家、
民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情
B.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这部史书是由我
国宋代著名的政治家和史学家司马光主持编
纂的
C.《说和做———记闻一多先生言行片段》主要写
了闻一多先生作为学者和革命家的两个方面,
作为学者,他是“说”了也不一定“做”;作为革
命家,他“说”了,跟着的是“做”
D.《回忆鲁迅先生(节选)》一文作者以女性特有
的细腻感觉,捕捉鲁迅先生的一些生活中的琐
事,借以向世人展现一个与人们眼中的形象不
同的,更和蔼、更随和、更真实的鲁迅
8.下列句子语言表达得体的一项是( )。
A.培训会上,主持人说:“刚才专家的发言抛砖引
玉,给了我们很大的启发。”
B.公园里,舒然同学口渴了,对路人喊道:“喂,哪
里有卖水的?”
C.在阅览室,弘毅同学说:“老师,您可以帮我找
下《红星照耀中国》这本书吗? 谢谢!”
D.案件胜诉后,子达赞叹道:“梁律师反应机敏,
真是见风使舵,让人佩服啊!”
9.研学活动中同学们交流了下列文化常识,其中表
述不正确的一项是( )。
A.端午节为