内容正文:
课课帮
41
七年级下册
第12课 台 阶
本课重点:学习运用传神生动的细节描
写突出人物性格特点的写法
课内积累
一、积累与运用
1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )。
A.凹凼∙
(dàng)
淌
∙
汗(tǎng) 涎∙
水(yán)
B.黏∙
性(nián) 泥浆∙
(jiāng) 膝∙
盖(qī)
C.旺盛∙
(shèng) 尴∙
尬(gān) 舀∙
米(yǎo)
D.醒∙
悟(xǐng) 揩∙
汗(kāi) 门槛∙
(jiàn)
2.下列句中加点的成语使用有误的一项是( )。
A.林佳经常自言自语∙∙∙∙
,很少和别人说话
B.张老师说了一席委婉的话,言外之意∙∙∙∙
是说我好
心办了坏事
C.现代高铁一小时行几百公里是微不足道∙∙∙∙
的
D.我天生胆小,在大庭广众∙∙∙∙
之中不敢说话
3.下列句子没有语病的一项是( )。
A.这样和谐统一的布局,不能令人惊叹
B.光明中学的校门对面刚刚开了一家卖玩具、书
本、饮料和雪碧的商店,颇受学生们的青睐
C.新台阶砌好了,九级,正好比老台阶高出两倍
D.不仅吊兰可供观赏,还能净化空气,美化环境
4.对下列句子运用的修辞手法的判断不正确的一
项是( )。
A.你们家的台阶高,我们高攀不上! (夸张)
B.柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的
目光。(拟人)
C.那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨
叫了一声。(拟人)
D.那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,
灰白而失去了生机。(比喻)
5.下列句子排序正确的一项是( )。
①家乡地势低,屋基做高些,不大容易进水。
②在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相
同,从二三级到十几级的都有。
③言外之意,就是你们家有地位啊。
④乡邻们在一起常常戏称:“你们家的台阶高!”
⑤另外还有一说,台阶高,屋主人的地位就相应高。
A.①⑤②④③ B.②①⑤④③
C.①④③②⑤ D.②①③④⑤
6.下列关于《台阶》的表述不正确的一项是( )。
A.本文的语言十分口语化,读来就好像在听作者
娓娓为我们讲述一个发生在自己身边的平常
如邻家一般的故事
B.文中的“父亲”一年都在辛勤劳作,可以看出父
亲是一个纯朴、厚道、待人宽厚、能吃苦耐劳
的人
C.父亲一生劳作的目的是为了抬高自家的台阶,
表现了父亲好强、爱慕虚荣的性格特点
D.本文围绕“台阶”命题立意,组织材料,使造房
这个一般性的题材有了侧重点,有了特色
类文阅读
二、阅读理解
阅读下文,完成7~11题。(2020·广州·中考)
1985年的一场电影
李义文
①“明天家里放电影!”
②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太
阳已经落山,屋里光线暗淡下去。
③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥
的暮色中,难以辨寻,但他说的每一个字犹如昨天
大舅来家里道喜时炸响的鞭炮,令人震撼和惊喜。
④姐说,放啥电影? 没有这个必要。父亲说:
“咋没必要? 你考上大学这是我们刘家的荣耀,是
大喜事。”姐说,这纯粹是浪费钱。父亲说:“浪费个
啥? 现在都时兴这样。你别理论 了,我 已 联 系 好
了。”姐见父亲已安排了,便不再说什么。她知道父
亲的脾性,认定了的事他是不会轻易改变的。
⑤三年前的暑假,姐收到县一 中 的 入 学 通 知
书。在我们斋公桥村,一个女孩能念完初中就算了
不得了,上高中那只能是一种奢望。
⑥那天夜里,父亲问姐:“闺女,想上吗?”
⑦姐低着头,没有作声。家里条件差,母亲身
体又不好,家里是无法供她上高中的。
⑧父亲对姐说:“闺女,只要你想上,爸就是砸
锅卖铁也供你。”
⑨姐默默地流下了眼泪。
⑩父亲用实际行动告诉姐,他是有能力供她读
书的。父亲干完田里的活,就去村砖瓦厂拉砖。他
认为力气就是钱,力气是使不完的,那钱也就不会
七年级下册
42
断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票
供姐读完了高中。
现在父亲还在村砖瓦厂使力气。在村砖瓦
厂,父亲可算是待的时间最长、干活最卖力的人了。
每天天微亮父亲就起床,到晚上天擦黑才回
来。他身上好像有使不完的劲,完全看不出他有多
疲惫。
姐不同意放电影自然也有她的理由。
那天,母 亲 叫 姐 去 给 父 亲 送 午 饭。临 近 正
午,骄阳似火,烘烤着大地。走了一会儿,姐的短衫
就汗湿了。到了砖瓦厂,姐瞧见父亲正拉着一车熟
砖从窑洞里出来。他身上落满灰土,脖子上搭着一
条看不出颜色的毛巾,身子努力地向前倾,黝黑的
脊背在烈日下很是刺眼。
姐的眼睛