第八章 第3节 摩擦力-2021-2022学年八年级下册初二物理同步【课课帮】人教版（辽宁专用）

15 八年级下册 第3节 摩擦力(第1课时) 摩擦力产生的原因 1.摩 擦 力:两 个 的 物 体,当 它 们 发 生 或 具 有 相 对 运 动 的 时,在 上会产生一种阻碍相对运动的力,这 种力称为摩擦力。一般用符号 表示。 2.产生条件:(1)物体相互接触且 (有弹 力)。(2)发生 或具有相对运动的趋势。 (3)接触面不 。 3.摩擦力分类: 、 、 。 4.作用点:摩擦力发生在接触面上,所以摩擦力的 作用点就在 上,但为了研究方便,可把 摩擦力的作用等效到一个点上,画力的示意图 时,可将摩擦力作用点画在物体的 上。 5.方向:与物体相对运动或相对运动趋势的方向 。摩擦力的方向有时与物体的运动方 向相反,起 作用;有时与物体的运动方 向相同,起 作用。 6.泸州云龙机场用传送带为顾客运送行李,主要有 水平运送和沿斜面运送两种形式,甲为水平传送 带,乙为倾斜传送带,如图所示。当行李随传送 带一起匀速运动时,甲传送带上的行李所受的摩 擦力 (选填“等于零”或“不等于零”),乙 传送带上的行李所受的摩擦力 (选填 “等于零”或“不等于零”)。 (6题图) 7.(2021大连期中)用钢笔写字时,笔尖与纸之间的 摩擦是 (选填“静”“滑动”或“滚动”)摩 擦;用10 N的水平推力使重力为50 N的物体在 水平桌面上做匀速直线运动,此时物体所受摩擦 力的大小为 N。 8.(2020沈阳期末)速滑比赛的运动员,在滑行的过 程中,冰刀与冰面之间的摩擦为 (选填 “滑动”或“滚动”)摩擦;到达终点后,运动员会继 续滑行了一段距离,是因为她具有 。 影响摩擦力大小的因素 1.影响滑动摩擦力大小的因素: 、 。 2.(2021葫芦岛月考)用杯子接水时,水杯静止在手 中,在 接 水 过 程 中 杯 子 受 到 的 摩 擦 力 将 会 (选填“变大”“变小”或“不变”),当杯子 在手中向下滑动时,可以通过 的方式来 增大摩擦力使其在手中保持静止;在接水的过程 中杯子受到的重力方向是 的。 3.放在水平地砖上的一个木箱重200 N,小刘同学 用10 N的力推它没有推动,此时木箱受到的阻 力为 N;用30 N的力去推,木箱做匀速 直线运动,此时木箱受到的阻力是 N; 如果用力推一下木箱使其在地面上滑动,则在撤 去推力到木箱停止滑动的过程中,木箱受到的阻 力为 N。 4.(2020抚顺期中)如图所示,用10 N的力握住一个 玻璃杯使它在手中沿竖直方向保持静止,若玻璃 杯的重 力为3 N,则 玻璃瓶 所受的摩 擦力 为 N,方向是 的;若向杯中注入 一定量的水,那么手对杯的摩擦力 (选 填“变大”“变小”或“不变”)。 (4题图) 1.(2021铁岭一模)如图所示,木块A 与小车在水平 地面上一起向右运动,各接触面均粗糙,下列说 法正确的是 ( ) (1题图) A.小车受到的重力与地面对小车的支持力是一 对平衡力 B.木块A 对小车的压力与小车对木块A 的支 持力是一对相互作用力 八年级下册 16 C.若小车突然加速,则木块A 仍受到平衡力的 作用 D.若木块A 随小车一起向右做匀速直线运动, 则木块A 受到向右的摩擦力 2.(2021大连期末)如图所示,在水平桌面上用弹簧测 力计沿着水平方向拉着木块做匀速直线运动,则 ( ) (2题图) A.木块受到的拉力大于摩擦力 B.木块对测力计的拉力和测力计对木块的拉力 是一对平衡力 C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是 一对平衡力 D.在木块上放一钩码后,继续拉动木块做匀速 运动,弹簧测力计的示数变小 3.(2021大连期末)手握圆柱形水杯,手和水杯都在 空中静止,杯底所在平面是水平的,如图所示。 下列分析正确的是 ( ) A.手对水杯的压力与水杯对手的压力是一对平 衡力 B.增大手对水杯的压力,手与水杯间的静摩擦 力变大 C.水杯受到的重力与手对水杯的静摩擦力是一 对平衡力 D.向杯中注水,水杯仍在空中静止,手与水杯间 的静摩擦力不变 (3题图) 4.(多选)小华同学酷爱滑板运动。他在玩滑板的 过程中,对几个力学问题进行思考,下列说法正 确的是 ( ) A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地面 的压力 B.人受到的重力和滑板对人的支持力是一对平 衡力 C.滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从 而减小摩擦 D.滑板在地面滑行是因为人和滑板具有惯性, 当滑板停下来时,惯性消失 5.(2021营口二模)如图所示,水平地面上的木板在 拉力F 的作用下向左做加速直线运动,在此过 程中,放在木板上的木块A 始终与木板保持相 对静止。请画出木块A 在运动过程中所受力的 示意图(空气阻力不计)。 (5题图) 6.(2021葫芦岛月考)如图所示,物体A 一