第九章 第4节 流体压强与流速的关系-2021-2022学年八年级下册初二物理同步【课课帮】人教版（辽宁专用）

33 八年级下册 第4节 流体压强与流速的关系 流体压强的产生 1.物理学中把具有流动性的 和 统称为流体。 2.大量的实验结果表明,在气体和液体中,流速越 大的位置,压强 。 3.在探究“流体压强与流速的关系”实验中,所用的 实验装置如图所示。当止水阀关闭时,玻璃管A 中液柱高度 B 中液柱高度。当打开止 水阀门后,玻璃管A 中液柱高度 B 中 液柱 高 度,这 是 因 为 流 体 的 流 速 越 大,压 强 (选填“越大”或“越小”)。 (3题图) 流体压强与流速有关的应用 1.利用身边的物品可以做许多物理实验,现将两只 玻璃杯口对口地放在同一水平面上,两个杯口之 间的距离大约为1 cm。把乒乓球放入其中的一 个杯子中,双手扶稳杯子(如图所示)。对准两个 杯口中间用力吹气,乒乓球将 , 你判断的依据是 。 (1题图) 2.我们经常看到这样的现象:在无风的天气,汽车 在马路上快速驶过以后,马路两边的树叶会随风 飘动,如图所示,汽车向左行驶,马路两边的树叶 会沿着 (选 填“A”“B”或“C”)方 向 飘动。 3.如图所示,国产C919飞机机翼上表面凸起,下 表面较平。在飞行过程中由于上表面的空气流 速 (选填“大”或“小”),压强 (选填“大”或“小”),从而获得向 (选填 “上”或“下”)的升力。 (2题图) (3题图) 4.为抗击新冠肺炎疫情,小明自制了一种喷雾器给 教室喷洒消毒剂,如图所示。当推拉活塞时,管 口的空气流速增大,管口处的压强 (选 填“增大”或“减小”);瓶中的液体就在 的作用下顺着吸管被压上去,随流动的空气而喷 成雾状。(瓶内气体与外界连通) 5.中国已迈入高铁时代,图示为高铁站台,站台旁 边有一条黄色警戒线,为了保障安全,乘客必须 站在警戒线以外,其原因是:高铁急速驶过站台, 警戒 线 区 域 内 的 空 气 流 速 ,压 强 ,产生向里的压强差;若高铁提速,站台 上乘 客 与 行 驶 的 高 铁 之 间 的 安 全 距 离 应 。(均选填“变大”“不变”或“变小”) (4题图) (5题图) 1.长沙目前已开通了5条地铁线,横贯城市的东西 南北,为市民的出行提供了便捷。地铁驶过车站 时,站台上的人必须站在安全线以外的区域,因 为这时列车周围的空气 ( ) A.流速增大,压强减小 B.流速减小,压强减小 C.流速增大,压强增大 D.流速减小,压强增大 2.当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车 保持一定的距离,也非常危险。下列现象不能用 此规律解释的是 ( ) A.风会把不牢固的屋顶掀翻 B.风沿着窗外的墙面吹过时,窗口悬挂的窗帘 飘向窗外 C.用吸管吸起杯中饮料 D.护航编队的船只多采用前后行驶而非并排 行驶 八年级下册 34 3.在河里游泳时最怕遇到如图所示的旋涡,当人靠 近旋涡边缘后,往往不由自主地被吸入旋涡中 心,造成事故,这是因为相对于旋涡中心 ( ) A.边缘的流速大,导致边缘的压强大于中心的 压强 B.边缘的流速大,导致边缘的压强小于中心的 压强 C.边缘的流速小,导致边缘的压强大于中心的 压强 D.边缘的流速小,导致边缘的压强小于中心的 压强 4.(2021丹东期中)你是否有过这样的经历:撑一把 雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,竖直 方向伞面可能被“吸”住,发生形变。下列有关这 一现象及其解释中,正确的是 ( ) A.伞面被向下“吸” B.伞上方的空气流速小于下方 C.伞上方的空气流速等于下方 D.伞上方的空气流速大于下方 (3题图) (4题图) 5.利用如图所示的方式向瓶子吹气。观察乒乓球 的运动状态来探究“流体压强与流速的关系”。 下列方案不合理的是 ( ) A.从下往上吹 B.从上往下吹 C.水平向前吹 D.从漏斗上方向前吹 6.(2021丹东)小明在家擦窗户时,一阵风吹过,窗帘 向外飘去,这是因为窗外空气流速 ,压 强 ,窗帘在内外压强差的作用下飘向窗 外。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 7.(2021沈阳期末)如图所示,是自制的气压计。当 把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内液面 升高,这说明大气压随高度的增加而 (选填“升高”“不变”或“降低”);取一根吸管,靠 近玻璃管口,通过吸管向右吹气,玻璃管口上方 的空气流速 (选填“增大”“减小”或“不 变”),压强 (选填“增大”“减小”或“不 变”),玻璃管内液面高度会 (选填“升 高”“不变”或“降低”)。 8.(2021铁岭)如图所示,是翼装飞行运动员表演时 的情景,翼装的形状与机翼相似,这是利用空气 流速越大的位置 来获得升力。随着其 高度的降低,大气压强将会变 。当运动 员在空中匀速盘旋时,他受到的力为 (选填“平衡力”或“非平衡力”)。 (7题图) (8题图