专题02 分析论据-备战2022年中考语文议论文黄金考点精准突破

专题02 分析论据 1.分析论据 论据是用来证明观点、看法、态度的材料，解决“用什么来证明”的问题。论据一般分为事实论据和道理论据。 （1） 事实论据：包括名人事例、现实现象、统计数据及经过历史沉淀的神话、寓言、小说、民间故事等。用来作论据的事例必须真实可靠，有典型意义，并与论点有一定的逻辑联系。作用：事实胜于雄辩，真实有力地论证了论点，增强了文章的说服力。例如，罗迦·费·因格《谈创造性思维》中为了论证事物的正确答案不止一个，作者举了一个具体的数学问题，并提供了不同的解题思路。 （2） 道理论据：包括经过实践检验的真理、名人名言、格言、谚语、原理、定律等。用来作论据的言论应该有一定的权威性、科学性。作用：具有权威性和科学性，使论证更具说服力。例如，丁肇中《应有格物致知精神》中列举“四书”之一《大学》中的名言。 2. 常见题型 （1）补充（写）论据：请为中心论点或分论点补充论据；请为句段补充论据。 （2）多个论据是否多余：文中列举了多个论据，能否删除？为什么？ （3）分析材料的作用：下面的材料放在文中哪一段最合适，为什么；下面材料能否作为全文或某段论据，请阐述理由。 …… 3.答题思路 （1）补充（写）论据 紧扣观点补充恰当的论据。在使用材料时，首先要确保材料准确，经得起推敲。其次，使用材料应保证材料与观点一致。 事实论据要有体现观点的关键词语（人物+事件）。 名人名言格式：时代（国籍）+作者+名言。 （2）文中列举了多个论据，能否删除？为什么？ 不能。概括各事例内容。 多角度分析理由。 答出事实论据的作用。 多个事例具有的特点，如普遍性、代表性、典型性、丰富性等。 （3） 分析材料的作用 明确段落答题区域。 阐述材料内容或列举事例。 分析材料作用：论证了……论点，使论证更具说服力 4.教材链接 （1）（统编九上《敬业与乐业》“积累拓展”改编）作者在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个事例，参照这种写法，试着为“凡职业都是有趣味的”提供几个事例。 （2）（统编九上《中国人失掉自信力了吗》“积累拓展”）文中提到了四种“中国的脊梁”，你知道历史上哪些人物具有这样的品行？课外查找资料，搜集相关的人物事迹与同学交流。 5.答题示例 (2021•湖南省张家界市中考真题）阅读下文，完成下面小题。 像牛一样耕耘，像牛一样奋发 ①“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力