06、老山界——赏析环境描写-（群文阅读）2021-2022学年七年级下册阅读考点精练

06、《老山界》——群文阅读 诗情画意——赏析环境描写 “路上有几处景致很好,浓密的树林里,银子似的泉水流下山去,清得透底。"这清新、明朗、优美的自然环境,衬托了翻越老山界以后红军战士愉悦轻松的心情,展现了一种前途光明的意境。 【考点解读】 环境描写是对人物活动的环境和事件发生的背景所进行的描写,包括自然环境描写和社会环境描写。自然环境描写也叫景物描写,主要是对人物活动的时间、地点、气候以及花鸟虫鱼等景物的描写。社会环境描写主要是对人物活动的具体背景,处所以及人际关系等的描写。中考中对自然环境描写及其作用的考查比较多。 常见的考查方式有： 1、画线句是什么描写?在文中起什么作用? 2、此处的环境描写有什么作用? 【技法点拨】 环境描写的主要作用有: 1.交代故事发生的时间、地点和人物活动背景; ⒉渲染气氛,奠定基调; 3.暗示人物身份、地位、思想、性格,或烘托、衬托人物心理; 4.象征、暗示社会环境; 5.推动故事情节发展; 6.作为情节线索,勾连故事; 7.揭示或深化主题,增强意蕴,营造意境。 解答此类题目的要点有: 1.切入角度: ①指向环境:交代时间(背景),营造氛围,渲染气氛; ②指向情节:推动……发展,勾连……情节,为……做铺垫,为…埋下伏笔; ③指向人物:暗示……思想,侧面写……性格,烘托……心理; ④指向主题;表达……,寄托……,暗示……,揭示……,深化主旨。 ⒉根据位置判断作用:如在开头,往往是交代故事发生的时间、地点、背景,营造氛围,渲染气氛;在中间，往往是推动情节发展,烘托气氛,衬托情感,表现心理;在结尾,往往是升华主题,照应开头。 答题模式：文中交代了……的环境,营造了……的氛围,表现了……的情感(或体现了……的主题)。 【真题演练】 （一）美丽墓园 刘月新 ①在孟良崮战役纪念馆，我见到了有生以来所见过的最美的坟墓。 ②最美的坟墓，不是一座，而是一个墓园。 ③跃上47级台阶，跨过大门，镶嵌在纪念馆血红色外墙上似乎还带着声响的弹壳，加上大炮和坦克，以及征战的雕塑，构成了一部沉甸甸的史书封面，迫不及待地要帮你解读此次战役的惊心动魄。 ④穿过纪念馆的大门向里走，是一片松树林。棵棵松树挺拔峭立，整齐排列，一丝不苟，像列队整装待发的士兵。树下静静地卧着一排排的坟墓。一个个刚离起地面的小土堆，用水泥抹了周边，上面覆盖一块小长方形大理石卧碑，碑面中央镶着一颗醒目的五星。没有墓志铭，甚至没有名字。 ⑤这些数不清的大理石板下面，躺着孟良崮战役中为国捐躯的战士的躯体。他们远离尘嚣，静静地躺在林荫里。这些墓冢只是一个个小长方形的土堆而已。坟墓周围，开满了小小的叫不出名字的鲜花。放眼望去，空旷辽阔，庄严肃穆，青松翠柏掩映的五星点点，点点五星就像一颗颗天上的星辰，每一颗都是一个永垂不朽的英灵。 ⑥这里，逼人的朴素禁锢了任何一种观赏的闲情，你禁不住要屏住呼吸，不敢大声，怕惊扰了这些栖息的灵魂。风抚摸着一座座无名者之墓，树林飒飒作响，几只蜂蝶在林中嬉戏。整个墓园透出一种大美、凄美和壮美，一种少有的朴素之美。 ⑦60多年前发生在这里的那场血战，彻底扭转了华东战局，成为解放战争中振聋发聩的经典之战。然而扭转战局是要付出代价的。在孟良崮纪念馆的烈士墓园，在苍松翠柏间，就安葬着此次战役中牺牲的我军壮士的忠骨，共有2865名。 ⑧“青松挺拔，可是我战友的身姿？” ⑨“烈士灵前我默默伫立。” ⑩这是参加过孟良崮战役的一位将军说的两句话。然而将军要伫立的陵墓其实不过是眼前的一个个土丘。他们原本是一个个热血男儿，他们的英雄壮举，成就了当年惊天动地的功绩，而战争的惨烈致使他们成为一个个无名烈士，据说安葬于此的2865名烈士中人与名对上号的只有138名。 ⑪来这里拜谒的人很多，男女老幼都有。谁都可以踏进烈士最后的安息地，保护这些英灵得以安息的没有任何别的东西，除了人们的敬仰，还有，就是人们鲜花一样的美好生活。不论是什么时候来到这儿，人们都会想象得到，这每一个小小的隆起的长方形里，都安眠着一个最可爱的人，尽管你不知道他们的姓名。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的那些奢华装饰更扣人心弦。世界上再也没有比这最后留下的无字碑式的朴素更能打动人心的东西。他们是为人民的安宁幸福而死，虽死犹生；他们虽然没有豪华坟墓和高大墓碑，可他们永远活在人民的心中。诗人臧克家的著名诗句最能代表此刻的心声：把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。 ⑫从这个墓区向左跨出几步远，又有几座坟墓，给人的感觉同样是美丽宏伟，震撼人心。站在墓前，当地朋友问我，你可知中国最小的烈士有多大？有多大？出生10天。10天？啊！刚刚学会吃奶，刚刚睁开蒙眬的眼睛来看世界。当时的世界山河破碎，狼烟四起，抗战的硝烟正浓。在她来到这个世界第10