第4部分 专题三 满分作文技巧点拨 技巧三 描写方法-2022赢在中考语文总复习【优+学案】河北专用(PPT课件)

第四部分 习作 专题三 满分作文技巧点拨 技巧三 描写方法 一、外貌描写 外貌描写就是抓住人物的体貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等)进行准确、生动、形象的刻画,以达到“以形传神”的效果,从而揭示人物的思想性格、精神风貌,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。 这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽檐外边的头发已经斑白。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚……腰上插着旱烟袋,烟荷包耷拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。 点评:通过细腻的外貌描写,从人物的穿着、容貌等方面刻画出一个生活艰辛、吃苦耐劳的老农民形象。 二、动作描写 动作描写是刻画人物形象不可或缺的重要描写方法。成功的动作描写,可以体现人物的身份、地位,反映人物心理活动的进程,表现人物的性格特征,推动情节的发展,使读者真切地感受到作者笔下描写的是一个个栩栩如生的人,从而使人物的精神世界得以充分展示,使人物的形象真正立起来。 他迈着稳健的步伐,腋窝下夹着那几本资料书从容地走上讲台,自然地弯下腰,仔细地吹散讲桌上的粉笔末,顿时粉尘飞舞,烟尘袅袅,他轻轻地放下书,掸了掸粉笔末,同时精心地用那已被烟熏得泛黄的大拇指和食指夹起一支粉笔,像托起一只刚出生的小鸡,眼里充满了怜爱。 点评:运用一连串的动作描写,生动地表现了老师对职业的热爱以及对待课前准备工作认真的态度。 三、语言描写 语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。成功的语言描写能显示人物的身份、职业、地位、经历、性格等,能使读者观其言知其人,能使人物的鲜活个性跃然纸上,给读者留下深刻的印象。 明天就要开学了。吃完了晚饭,妈妈开始为我打点行李。爸爸在一旁抽着烟,我在一旁看着妈妈为我忙活。 “儿子是我自个儿的?快帮我想想,看还缺啥不?”妈妈冲着爸爸嚷。 爸爸没动窝:“我哪知道还缺啥,你好好看看,穿的,用的,从头到脚齐了没?” “对了,床单、枕巾差点儿忘了。” 妈妈一边系包袱,一边对我说:“孩子,到了学校可不比在家,在那要听老师的话。想吃啥就买点啥,别舍不得花钱,钱咱有。想家了,给家来个信,我和你爸去看你。”妈妈停了停,我看到妈妈的眼圈红了。 点评:选文运用语言描写突出妈妈对“我”的真挚的爱。 四、心理描写 心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。心理描写可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程,从而更好地揭示出人物的性格特点。 今天,老师要发考卷成绩单,我心里忐忑不安,生怕自己考不好。终于,试卷落到我的桌子上了,背面朝上。我不停地在心里念叨:“老天啊,保佑我吧!我再也不看电视、不玩游戏、不玩电脑了!唉,都怪我自己,老想着玩电脑,考试前一天还趁父母不在家偷玩了一个小时的电脑。我以后上课一定好好听讲,千万别让我不及格啊!”我用颤抖着的手去掀试卷,一个鲜红的“8”字映入我的眼帘,我的手一抖,试卷又合上了。我一咬牙,把手伸到试卷底下,用力一翻,随着“啪”的一声,我看到了我的分数——68,我“唉”的一声便瘫在了桌上。 我仿佛看到了妈妈满面的怒容,听到了她悲伤的叹息和严厉的批评,还有同学的嘲笑声。我是多么多么懊悔,多么多么伤心呀…… 点评:这个片段描写考试后发试卷的情景,选段运用心理描写的方法,突出了“我”懊悔、难过的心理。 五、景物描写 景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境,使读者犹如身临其境。其对描绘人物心理活动、渲染氛围具有重要作用。 春天的田野里,远远望去,只见一片黄澄澄的油菜花,像一块金黄的地毯。田埂路边的白杨树,长出了铜钱大小的叶儿,绿得那么新鲜,那么可爱,树叶儿在枝头晃动,就像在向我们点头问好。几只小燕子“唧唧”地从我们头上掠过,仿佛在说:“春天来了,春天来了。”走近油菜地,阵阵花香沁人心脾,花儿千朵万朵,开得笑盈盈的,看得人眼花缭乱,那颜色鲜嫩纯净,特别美丽…… 点评:这段描写充分调动了视觉、听觉、嗅觉等方面的感受,把春天的景物写得生动形象,富有情趣。 关注翰林轩公众号 轻松提高学习成绩 $