内容正文:
第四部分 习作
专题三 满分作文技巧点拨
技巧一 选材与立意
一、选材要新颖
及时关注热点话题,选择鲜活典型的素材。可以根据对社会的观察,选取具有时代特点的人物事迹,选取人们关注的热点话题,选取引人深思的社会现象,使文章内容抓住读者的注意力。
那是一颗由袁隆平爷爷用爱埋下的种子,激励着梦想与奋斗的精神。
2021年5月22日,袁隆平爷爷永远地离开了我们。但作为一代中华拓荒人,袁隆平爷爷的精神将激励我辈青年行稳致远。“禾下乘凉梦,不悔是初心”,这是袁隆平爷爷教会我的立志高远、坚定前行的精神;“我不在家就在试验田,如果我都不在,那我正在去试验田的路上”,这是袁隆平爷爷教会我用汗水去实践从课本中习得的知识、抓住那转瞬即逝的灵感、去等待生命中来之不易的
机遇,那是一种为梦想奋力前行、永不止息的精神。是袁隆平爷爷用几十年如一日的坚守,在我心中埋下了拥有梦想、奋力拼搏的种子!
点评:选取今年的热点素材——袁隆平永远地离开了我们,歌颂了袁隆平为梦想奋力前行、永不止息的精神,表达了对袁隆平无限的敬仰,使读者产生感情共鸣。
二、选材要真实
选材要符合生活实际,符合人物的身份和性格特点,便于抒发感情。真实的人物、故事、情感,能引起读者的共鸣。考生在写作时,可以从校园生活、家庭生活中选择那些能够震撼人心的精彩瞬间和感人画面。
昏暗的灯光下,我正埋头于成堆的作业中,奋笔疾书。抬起头看着小山似的资料,我不禁叹了口气。脚步声渐渐清晰,妈妈正端着牛奶从楼上走下来。妈妈对着我笑着,我竟一时看呆了。妈妈的笑好温暖,好似三月春光般和煦,又好似春光般温暖。看着妈妈的笑,我顿时感到困意全消。妈妈,谢谢你一直在我身边。
我已经被这道题困扰了十分钟,真想打电话问老师,可是老师有空吗?现在打过去,会吵到老师休息吗?已经这么晚了。犹豫了很久,我鼓起勇气拨通了号码,嘟嘟嘟……十几秒过去了,
我的心也随之紧张起来,正当我想挂断电话时,电话那头传来了数学老师熟悉的声音。她耐心地询问我题目,细致地讲给我听,我的紧张不安也随之消失无踪。只一会儿工夫,困扰多时的难题就迎刃而解了。老师,感谢您一直在我身边。
点评:作者从生活中选材,选取了夜晚妈妈给“我”送牛奶和老师利用休息时间为“我”解答难题,突出了妈妈及老师对“我”的关心,选材真实感人。
三、选材要围绕中心
材料是为中心服务的,文章的中心决定材料的选择及详略的安排。一般来说,对表现中心思想起重要作用的材料要详写;与中心思想无关的材料不管多么生动,也要舍弃,这样才能更好地突出主题。
久仰卧龙先生大名,他探访三次。
上一次,彤云密布,他顶风冒雪,未曾想又扑了空。
如今已是春光明媚,山中万物复苏。
可是山外的世界,却是一片刀光剑影,不曾有片刻停歇。
他想要兴复汉室,或说是渴望权力与威严,使山河变色,他需要卧龙先生助他一臂之力。
山路蜿蜒,他第三次站在草庐前,心中不禁一片忐忑。
他怕如前番,求而不得。如今天下大乱,冬去春来,他等得起,江山却等不起。
童子说先生睡下了。他顿时松了一口气,当下便恭敬行礼,站在一边等待卧龙先生醒来。
刘备不知自己等了多久,天色愈来愈暗,方听得堂中有人吟诗:“大梦谁先觉,平生我自知。草堂春睡足,窗外日迟迟。”
“先生。”刘备再次行礼。四目交汇,一边是一统天下之志,一边是经天纬地之才。电光火石间,已有了最深的契合。
点评:略写“一顾”“二顾”,详写“三顾”,重点突出,主题鲜明。
四、立意要有深度
写作文要重视立意,一个新颖、深远的立意能吸引读者的兴趣。一篇优秀的作文立意可从以下三个方面考虑。
1.以小见大
“以小见大”就是用小事情表现大主题,即用日常生活的一件小事、一个小细节、一个平凡人物等来表现大主题。“大主题”可以是一种深刻的人生哲理、一种高尚的道德情操、一份真挚的情感……具体来说,就是在立意的时候选取细微的具有鲜明个性的事物,通过具体的叙述、生动的描写,揭示社会生活中某一方面的深刻本质,给读者以认识、教育、启迪或趣味。
突然,一个急刹车,我重重摔到了爸爸的背上。爸爸转过头用宽厚的大手摸了摸我的头,嘴角扬起一丝歉意的微笑。“没事儿吧?红灯了!”爸爸指了指前面那鲜红的警示灯。我看了看四周,几乎连个人影都没有,路边不远处就是一望无际的田野,静得几乎可以听见青蛙的低鸣。
我推了推爸爸,撒着娇说:“爸爸,走吧!反正又没人看见!这么偏僻的地方应该不会有什么危险的。”爸爸没说话,只是摇了摇头,许久,直到灯由红变绿,他又望了望两边,才放心地向前一蹬。
路上依旧云淡风轻,但爸爸的气息却越来越凝重,看着爸爸的后脑勺,我觉得时间过了仿佛有一个世纪那么久。终于,爸爸开口说:“不管有没有人在,遵守交通法规都是我们的义务和责任。这是尊重自己的生命,也是尊重别人的生命!要学会耐心,不要因为一失足成千古恨呀!”
我怔住了,顿时觉得双颊像是