第1部分 专题五 说明文常考文体知识梳理-2022赢在中考语文总复习【优+学案】河北专用(PPT课件)

专题五 说明文常考文体知识梳理 (一)说明文分类及特征 按说明 对象分 事物性说明文:以实在具体的事物为说明对象,侧重说明事物的形态、构造、性质、特征、种类、功用等。如《中国石拱桥》《苏州园林》。 事理性说明文:以抽象事理为说明对象,侧重阐述概念、原理、规律、原因、关系、方法等。如《时间的脚印》《大自然的语言》。 按语言 特点分 平实说明文:以平时的笔法,客观准确地介绍事物,具体科学,简明易懂。如《中国石拱桥》采用大量数据对说明对象作客观说明。 生动说明文:用文艺的笔调,兼用描写的笔法,以对话、故事等形式来加强说明的形象性,使文章更加生动、有趣。如《大雁归来》或描写动物、景物,或抒发感情,文字极富表现力和感染力。 (二)说明方法及作用 举例子 标志:例如、比如、譬如、据说。 作用:通过列举……的例子,具体真实地说明了事物……的特点,使说明更具体,更有说服力。 示例:游览者必然也不会忽略另外一点,就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——《苏州园林》 列数字 标志:确数、约数、小数、分数、百分比、度数、倍数。 作用:具体而准确地说明该事物的大小、长短、多少等特点,使说明更有说服力,体现了说明文语言的准确性。 示例:宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。城墙外是五十多米宽的护城河。——《故宫博物院》 作比较 标志:较……、比、相对于、更。 作用:化深奥为浅显,变复杂为简单,更清晰、鲜明地说明了事物……的特点,给读者留下深刻的印象。 示例:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。——《苏州园林》 下定义 标志:这就是……、……是……、……叫……。 作用:用简明科学的语言对说明的对象或科学道理加以揭示,从而更科学、准确、概括地揭示事物的特征或事理。 示例:统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。——《统筹方法》 打比方 标志:像、仿佛、犹如。 作用:把……比作……,生动形象地说明了事物……的特点,增强了文章的生动性和趣味性。 示例:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。——《中国石拱桥》 引资料 标志:引用名言、诗文、新闻报道、逸闻趣事等各类资料。 作用:①引用故事、神话传说:以……这个生动的故事引出说明的事物,引起读者的阅读兴趣。 ②引用名人名言:用……这句名言说明了事物……的特点,增强了文章的说服力。 ③引用诗句:该诗句的引用,增强了文章的诗情画意,写出了……的特点,同时增强了文章的可读性,引起读者的阅读兴趣。 示例:唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。——《中国石拱桥》 分类别 标志:分为、一种(方面、类)……另一种(方面、类)……、表序数的词。 作用:条理清晰地说明了事物的……特点。 示例:风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”……一种可以称为“阵地战”。——《向沙漠进军》 续表 摹状貌 标志:对事物进行细致的描摹。 作用:具体、生动地说明了事物……的特点。 示例:这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。——《中国石拱桥》 作诠释 标志:因为……、由于……、这是由……造成的。 作用:具体地解释说明了事物……的特征,使说明更通俗易懂。 示例:一种可以称为“阵地战”,就是风推动沙丘,缓缓前进。——《向沙漠进军》 列图表 标志:用表格、插图、图片等进行说明。 作用:条理清晰、直观形象地说明了说明对象……的特点,使人一目了然。 示例:《故宫博物院》一文中的“故宫博物院平面示意图”。 (三)说明顺序 时间顺序 以时间先后作为说明顺序。常以时间性词语为标志,如年月、时代、朝代等。如《中国石拱桥》是按照石拱桥历史发展的先后顺序进行说明的。 空间顺序 按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近,依次进行说明。如《苏州园林》的第3、4段按照空间顺序条理清晰地介绍了苏州园林的画面美。 逻辑顺序 逻辑顺序包括以下几种形式:从整体到局部、从原因到结果、从主要到次要、从概括到具体、从现象到本质。如《中国石拱桥》中介绍赵州桥的特点时,先从整体介绍全桥,再从局部介绍大拱、拱圈,桥上的石栏、石板。如《苏州园林》中在具体说明苏州园林的特征时,按照亭台轩榭的布局——假山池沼的配合——花草树木的映衬——近景远景的层次,由主到次地进行说明。如《大自然的语言》中,描述物候现象——作出科学解释——追究因果关系——阐述研