内容正文:
实数章末检测卷
一、单选题
1.(2021·上海市罗南中学七年级期中)下列等式中正确的是( )
A.=﹣3 B.=±3 C.=3 D.=﹣3
【答案】C
【解析】
【分析】
直接利用平方根和算数平方根的意义得出答案.
【详解】
解:A、,负数没有算术平方根,故此选项错误;、
B、=3,故此选项错误;
C、=3,故此选项正确;
D、=3,故此选项错误;
故选:C.
【点睛】
此题主要考查了平方根和算术平方根的意义,掌握定义是解答此题的关键.
2.(2022·浙江海曙·七年级期末)下列说法正确的是( )
A.是分数 B.16的平方根是,即
C.万精确到百分位 D.若,则
【答案】D
【解析】
【分析】
根据实数的分类、平方根的定义、近似数的定义、算术平方根的非负性逐一判断.
【详解】
解:A、是无理数,不是分数,故该选项错误;
B、16的平方根是,即,故该选项错误;
C、8.30万精确到百位,故该选项错误;
D、若,∴a=2022,b=-1,则,故该选项正确;
故选:D.
【点睛】
本题主要考查实数的有关定义与计算,熟练掌握实数的分类与大小比较及算术平方根、平方根的定义是关键.
3.(2020·浙江省余姚市实验学校七年级期中)下列说法:①最大的负有理数是﹣1;②±36的平方根是±6;③a与b差的平方可表示为a2﹣b2;④近似数5.0×102精确到十位.其中正确的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【解析】
【分析】
根据有理数的定义,平方根的定义,科学记数法与有效数字即可求出答案.
【详解】
解:①最大的负有理数不是-1,故①不符合题意;
②36的平方根是±6,故②不符合题意;
③a与b差的平方可表示为(a-b)2,故③不符合题意;
④近似数5.0×102精确到十位,故④符合题意.
综上,正确的只有④,
故选:B.
【点睛】
本题考查了实数、科学记数法与有效数字,解题的关键是正确理解实数的定义,平方根的定义,科学记数法与有效数字,本题属于基础题型.
4.(2021·广东·广州大学附属中学荔湾实验学校九年级阶段练习)下列命题中,是假命题的是( )
A.平面内,若ab,a⊥c,那么b⊥c
B.两直线平行,同位角相等
C.负数的平方根是负数
D.若,则a=b
【答案】C
【解析】
【详解】
根据平行线的性质、平方根的概念、算术平方根的概念判断即可.
【解答】
解:A、平面内,若a∥b,a⊥c,那么b⊥c,是真命题,不符合题意;
B、两直线平行,同位角相等,是真命题,不符合题意;
C、负数没有平方根,故本说法是假命题,符合题意;
D、若,则a=b,是真命题,不符合题意;
故选C.
【点睛】
本题主要考查了平行线的性质,平方根和算术平方根的定义,熟知相关知识是解题的关键.
5.(2021·福建洛江·八年级期末)−8 的立方根是( )
A.−2 B.2 C. D.64
【答案】A
【解析】
【分析】
根据立方根的定义求解即可.
【详解】
解:∵(-2)3=-8,
∴-8的立方根是-2.
故选:A.
【点睛】
本题考查了立方根,掌握如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或三次方根是解题的关键.
6.(2021·北京·七年级期末)在实数,,3.1415,中,无理数是( )
A. B. C.3.1415 D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据无理数的定义:限不循环小数叫无理数,结合算术平方根的性质分析,即可得到答案.
【详解】
是无理数,故选项A符合题意;
,是整数,属于有理数,故选项B不合题意;
是有限小数,属于有理数,故选项C不合题意;
是分数,属于有理数,故选项D不合题意;
故选:A.
【点睛】
本题考查了实数、算数平方根的知识;解题的关键是熟练掌握无理数的定义和算数平方根的性质,从而完成求解.
7.(2021·四川省隆昌市第一中学八年级期中)已知与互为相反数,则的值是( )
A. B.0 C. D.2
【答案】A
【解析】
【分析】
由相反数的定义,立方根的定义,求出x、y的值,然后代入计算即可.
【详解】
解:根据题意,
∵与互为相反数,
∴,
∴,
∴,
∴;
故选:A.
【点睛】
本题考查了相反数的定义,立方根的定义,解题的关键是熟记定义进行解题.
8.(2021·全国·八年级单元测试)若方程的解分别为,且,下列说法正确的是( )
A.是5的平方根 B.是5的平方根
C.是5的算术平方根 D.是5的算术平方根
【答案】C
【解析】
【分析】
根据方程解的定义和算术平方根的意义判断即可.
【详解】
∵方程的解分别为,
∴,
,
∴a-1,b-1是5的平方根,
∵,
∴,
∴a-1是5的算术平方根,
故选C.
【点睛】
本题考查了方程解的定