内容正文:
专题02 方法篇:求数列的通项公式
一、考情分析
二、考点梳理与题型分析
考点一、公式法
例1、(2022·江苏省天一中学高二期末)(多选题)设数列的前n项和为,,,则( )
A.是等比数列 B.是单调递增数列
C. D.的最大值为12
【变式训练1-1】、(2022·安徽·六安一中高二期末)设数列的前n项和为,若,且是等差数列.则的值为__________.
例2、(福建省漳州市2021-2022学年高二上学期期末质量检测数学试题)已知等差数列的前项和为,,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:数列的前项和.
【变式训练1-2】、(福建省三明市普通高中2021-2022学年高二上学期期末质量检测数学试题)已知等差数列}的公差为整数,为其前n项和,,.
(1)求{}的通项公式:
(2)设,数列的前n项和为,求.
考点二、累加法与累乘法
例3、(2022·安徽黄山·一模(理))已知数列满足,,则___________.
【变式训练3-1】、(2022·上海市控江中学高二期末)己知数列满足,则其通项公式________.
例4、(2021·河北·沧州市一中高三阶段练习)已知数列中,,且满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,若对任意的,数列是单调递减数列,求实数的取值范围.
【变式训练4-1】、(2022·浙江柯桥·高二期末)已知等差数列中,,前5项的和为,数列满足,.
(1)求数列,的通项公式;
(2)记,求数列的前n项和.
考点三、已知前n项和,求通项公式
例5、(2021·四川省通江中学高二阶段练习(理))已知数列{an}的前n项和为Sn,且2Sn=3an﹣3.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设,,求数列{cn}的前n项和Tn.
【变式训练5-1】、(2022·山西运城·高三期末(理))已知数列的前项和,满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)若,求数列的前项和.
【变式训练5-2】、(2022·全国·高三专题练习)数列满足,
(1)求的值;
(2)求数列前项和;
(3)令,,证明:数列的前项和满足.
考点四、构造新数列
例6、(2022·安徽·合肥市第十一中学高二期末)已知数列满足,.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)求数列的通项公式及前项的和.
例7、(2022·山西太原·高三期末(文))已知数列中,,.
(1)求、、,并证明为等比数列;
(2)求数列的前项和.
【变式训练6-1】、(2022·江苏镇江·高二期末)已知数列满足
(1)证明数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)令,求数列的前项和
【变式训练7-1】、(2022·安徽六安·一模(理))设数列的前项和为,已知,.
(1)设,,证明:数列为等差数列;
(2)求数列的前项和.
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$专题02 方法篇:求数列的通项公式
一、考情分析
二、考点梳理与题型分析
考点一、公式法
例1、(2022·江苏省天一中学高二期末)(多选题)设数列的前n项和为,,,则( )
A.是等比数列 B.是单调递增数列
C. D.的最大值为12
【答案】CD
【解析】
【分析】
由题设,结合等差、等比数列的定义和性质判断A、B;进而求出的通项公式,根据的二次函数性质求最值判断C、D.
【详解】
由题设知:,故是等差数列且递减,又,
所以,且,
当或,的最大值为12.
综上,A、B错误,C、D正确.
故选:CD
【变式训练1-1】、(2022·安徽·六安一中高二期末)设数列的前n项和为,若,且是等差数列.则的值为__________.
【答案】52
【解析】
【分析】
根据给定条件求出,再求出数列的通项即可计算作答.
【详解】
依题意,因是等差数列,则其公差,
于是得,,
当时,,而满足上式,
因此,,
所以.
故答案为:52
例2、(福建省漳州市2021-2022学年高二上学期期末质量检测数学试题)已知等差数列的前项和为,,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)证明:数列的前项和.
【答案】(1)
(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)设等差数列的公差为,根据题意可得出关于、的方程组,解出这两个量的值,可得出数列的通项公式;
(2)求得,利用裂项法可求得,即可证得原不等式成立.
(1)
解:设等差数列的公差为,则,解得,
因此,.
(2)
证明:,
因此,
.
故原不等式得证.
【变式训练1-2】、(福建省三明市普通高中2021-2022学年高二上学期期末质量检测数学试题)已知等差数列}的公差为整数,为其前n项和,,.
(1)求{}的通项公式:
(2)设,数列的前n项和为,求.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】
(1)根据题意利用等差数列的性质列出方程