内容正文:
2.5 二次函数与一元二次方程
第二章 二次函数
优 翼 课 件
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
第1课时 二次函数与一元二次方程
九年级数学下(BS)
教学课件
学习目标
1.通过探索,理解二次函数与一元二次方程之间的联
系.(难点)
2.能运用二次函数及其图象、性质确定方程的解.
(重点)
导入新课
情境引入
问题 如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,
你能否解决以下问题:
(1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?
(2)球从飞出到落地要用多少时间?
现在不能解决也不要紧,学完本课,你就会清楚了!
思考
观察思考下列二次函数的图象与x轴有公共点吗?如果有,公共点的横坐标是多少?当x取公共点的横坐标时,函数的值是多少?由此你能得出相应的一元二次方程的根吗?
(1)y=x2+x-2;
(2)y=x2-6x+9;
(3)y=x2-x+1.
讲授新课
二次函数与一元二次方程的关系
一
观察图象,完成下表:
0个
1个
2个
x2-x+1=0无解
3
x2-6x+9=0,x1=x2=3
-2, 1
x2+x-2=0,x1=-2,x2=1
抛物线与x轴公共点个数 公共点
横坐标 相应的一元二次
方程的根
y = x2-x+1
y = x2-6x+9
y = x2+x-2
1
y = x2-6x+9
y = x2-x+1
y = x2+x-2
知识要点
有两个交点
有两个不相等的实数根,为交点的横坐标
b2-4ac > 0
有一个交点
有两个相等的实数根,为交点的横坐标
b2-4ac = 0
没有交点
没有实数根
b2-4ac < 0
二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点的坐标与一元二次方程ax2+bx+c=0根的关系
二次函数y=ax2+bx+c的图象与x轴交点 一元二次方程ax2+bx+c=0的根 b2-4ac
例1 已知关于x的二次函数y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).
(1)求证:此抛物线与x轴总有交点;
(2)若此抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数,求正整数m的值.
(1)证明:∵m≠0,
∴Δ=(m+2)2-4m×2=m2+4m+4-8m=(m-2)2.
∵(m-2)2≥0,
∴Δ≥0,
∴此抛物线与x轴总有交点;
典例精析
(2)解:令y=0,则(x-1)(mx-2)=0,
所以 x-1=0或mx-2=0,
解得 x1=1,x2= .
当m为正整数1时,x2为整数且x1≠x2,即抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数.
所以正整数m的值为1.
例1 已知关于x的二次函数y=mx2-(m+2)x+2(m≠0).
(1)求证:此抛物线与x轴总有交点;
(2)若此抛物线与x轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数,求正整数m的值.
变式:已知:抛物线y=x2+ax+a-2.
(1)求证:不论a取何值时,抛物线y=x2+ax+a-2与x轴都有两个不同的交点;
(2)设这个二次函数的图象与x轴相交于A(x1,0),B(x2,0),且x1、x2的平方和为3,求a的值.
(1)证明:∵Δ=a2-4(a-2)=(a-2)2+4>0,
∴不论a取何值时,抛物线y=x2+ax+a-2与x轴都有两个不同的交点;
(2)解:∵x1+x2=-a,x1·x2=a-2,
∴x12+x22=(x1+x2)2-2x1·x2=a2-2a+4=3,
∴a=1.
例2 如图,以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时,球的飞行路线是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间具有关系:h=20t-5t2,
你能否解决以下问题:
典例精析
运动中的抛物线问题
二
(1)球的飞行高度能否达到15m?如果能,需要多少飞行时间?
15
1
3
∴当球飞行1s或3s时,它的高度为15m.
解:解方程 15=20t-5t2,
t2-4t+3=0,
t1=1,t2=3.
你能结合上图,指出为什么在两个时间球的高度为15m吗?
h=20t-5t2
O
h
t
(2)球的飞行高度能否达到20m?如果能,需要多少飞行时间?
你能结合图形指出为什么只在一个时间球的高度为20m吗?
20
4
解方程:
20=20t-5t2,
t2-4t+4=0,
t1=t2=2.
当球飞行2s时,它的高度为20m.
h=20t-5t2
O
h
t
(3)球的飞行高度能